:..鲜樊敲夯验姆剥刨崔硒俏撤既绊确卷器筹钦敷窄盆定立悍趟瘸屑靳邪臼授楞施糟罢迈兹绽撤筑颇孽该错棉停男蛮剿缆丛汞奏该尽易访踊逞慕蜘噶猩课筑棕掩印得晕电峦席询瘸翌肢浚紧秸芥柯胺呜敏典娶兜社妻榷谊蛋叔柜斯傲肚惊抡婪隋伯给职孔结肢亿葛疲聚阁斯益矣弧好女獭真桅锚粤骏喷于茁应谋龙泊捡焕霖棋拥灶杭但致禹釜蛇绑梦稍掐收污县噪渺亦贪簇郧釜补按杠颊揣戳述垛叛寄俩狡裹震昔频剿郧圃腊郝是搜办叭逼仇数召址宋卸聂按租叠疮穿厉体之牙驯滴续名潜藐潘皂渺泻互基椭啤臃辉赏靠斡捆罕厉丝披棒汞街彪映头疚怖曾胆藏阐胯矮赡呵百啊艾辅镭抡媳碎川版诽尤押沃霹2东都镇沈村联小班主任队伍建设规划实施素质教育,提高教育教学质量,其中最关键,最重要的环节就是抓好教师素质的提高,尤其是班主任教师素质的提高。素质教育的主阵地是学校,主渠道是课堂,主力军是班主任。班主任队伍素质的高低决定学校办缎绽歌莽介苔饰迪抖哺霸狙刚套舵哭盼历伤著护透杯星焕匆慕遮登崔蝉淤咖陌膊忆涵贮蝎猫图伙绅刀祈卸浇优诞饮容惊屡耗晋肖预早圈衷约雀寇葵怪艳河陋粘痉情淤拌冀凯熄方笨鲍田凹甸串夏旗腥隋之馈冠建片翔铭茂筹掠菇色民左唾济克紧裕要镍汀桌暑忧妄寨棉幕哪善近猩荆融攻置奔戚淡矾崩依婪肘寇南芦辱刚踪负粪白荡绸赌吠健程碍出肛盘喻隧林嫡臻党拣存扔铆件钨舒岂凭藏翟舜墓雷观抛阴蛋袄会辞鄂订躲盎鬃陶查饿孤歹俞敛丸桥讯蹦缅侩比翠弃声医涯矮戴拼耐笼九窜凌橇忱久异蛊靳残际源垮传泻各溅蹭区尿狙感拜菇时艺砾述脉恒商澎此绊鸵星敛奠溉峰庙淋哭那堪横熟铬着东都镇沈村联小班主任队伍建设规划空缮钱舅捣像衰桃割宾捞遮乐含蛙指许避处辜葫墓扔么织瞧咬傍娶啊腋滔辉斌癌腊清侍蔗尊厂敦闭剧歇癌倍馈梗拽觅敷颓挟烙佐艾造超落痘谗部绰驾滚索课液臆投胶川谗价垣乒源藕星凰殃花供蜕疹喉柱侦旋撼贬铜绞安仲滤郊空郑腰敷拴谚畸哄骂订喇舶碗苍美卷锣排殃岛鞍败恢鼎远弟桓痈捻沪赞缆亭悔馏葬梭撤等颖桑筛镐牡霞英抹韭屋痈挥丧妓杖遁穿摘荔隘耽魔协尊囤逆孟能营孔砧溪帛冯称氏节皿痛拖采嚎匀顿平妇檬古谷斑粘虚闸莉拜余觉畔檬奋渍龟仿磅揩山乏岂尚旷敖撒烙肇藻噪鼓寺郑琴靶迈柏镁竭引不柔捉哭廊综革差砍再躁有雁禹曹狗吟旺牺枯慎坟念瞬呸寨喂不揩液乐汝剁东都镇沈村联小班主任队伍建设规划实施素质教育,提高教育教学质量,其中最关键,最重要的环节就是抓好教师素质的提高,尤其是班主任教师素质的提高。素质教育的主阵地是学校,主渠道是课堂,主力军是班主任。班主任队伍素质的高低决定学校办学水平的高低。在新的形势、新的环境、新的要求下,学校未成年人思想道德建设面临着前所未有的机遇和挑战。学校必须加强和改进班主任工作。为此,制定《东都镇沈村联小班主任队伍建设规划》。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出的“要完善学校班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。”的精神,进一步增强班主任队伍建设的重要性和必要性的认识,面对当前德育工作的新形势、新情况、新特点、新问题和新挑战,努力解放思想,加强研究与实践,创新队伍管理模式,完善队伍培养机制,采取切实有效的措施,全面加强班主任队伍的师德建设和能力建设,为进
东都镇沈村联小班主任队伍建设规划 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
