14、小狗杜克演示教学.ppt小狗杜克思考:课文记叙了在小孩尼科_____(什么情况?)的危急时刻,小狗杜克_______,(怎么做的?) 结果杜克______的故事。(怎么样?)将被火车轧到把他从铁轨上拖走却被轧断一只爪子就在这时,一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来,一场惨祸眼看就要发生。驰:快速跑。掣:一闪而过。形容像刮风和闪电那样迅速。读读这两句话,说说它们有什么不同?1、司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车停不下来……2、司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来……就在这时,一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来,一场惨祸眼看就要发生。风驰电掣·······突然,黑影一闪,小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布,在车轮将要碾上的一刹那,把尼科拖出了轨道。○○○○尼科得救了,杜克的一只爪子却被轧断了。尼科安然无恙地躺在草地上,咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边,碧绿的草地上留下一摊殷红的鲜血……恙:疾病、灾祸。指人或物平安无事。拓展作业:玛丽和周围的人面对尼科安然无恙、杜克流着鲜血的情景,会说些什么呢?(1)玛丽一手抱着孩子,一手抚摸着小狗杜克,流着泪说:“”(2)周围的人地说:“”
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