苏教《人的高贵在于灵魂》教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、学习目标: 1、认真诵读,熟悉课文内容,把握文章严谨的结构。 2、掌握文中以举例论证为主,结合引用论证的说理方法。 3、深刻理解“灵魂”的内涵,保持纯正的精神追求,净化心灵,提高修养。学习重点、难点: 深刻理解和感悟“灵魂”的内涵,学习文中有力的说理。二、预习要求掌握文中的生字新词,能正确的朗读课文。了解作者的生平及作品。以小组为单位合理分工,收集有关表现高贵灵魂的人物事例。字词: 芦苇(lú)平庸(yōng)赫赫(hè)携(xié) 嘈杂(cáo)沐浴(mùyù)缅怀(miǎn)萎缩(wěi) 平庸:寻常而不突出;平凡卑鄙:(语言,行为)恶劣;不道德。赫赫:显著盛大的样子。无足轻重:无关紧要。显赫:(权势、名声等)盛大。贤哲:贤明的人。缅怀:追想(以往的事迹)。三、课时安排:1课时教学过程: 一、创设情境、激发情感、导入新课 1、播放歌曲《一个真实的故事》,伴随音乐讲述:这是一个真实的故事,一位年轻的女大学生为了挽救一只丹顶鹤牺牲了自己的生命。 2、自由讨论:她的付出值得吗?(要求:用简要的语言阐明自己的观点) 3、结合学生的回答,导出课题《人的高贵在于灵魂》(板书) 二、初读感知、明确论点、把握结构 1、认真阅读课文,找出文中揭示中心论点的语句。 2、指名回答。明确中心论点:人的高贵在于灵魂。(学法指导:寻找文章的中心论点应关注文章的题目、开头和结尾) 3、自读思考:作者是怎样来证明自己的观点的? 4、同桌交流,讨论明确:以举例论证(阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个少女的事例)为主,结合运用引用论证(王尔德的名言) 5、理清思路,把握结构:抓住关键语句进行概括: 第一部分(第1节):提出论点——人的高贵在于有灵魂。第二部分(第2、3节):列举事例证明“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。第三部分(第4、5节):以普通少女为例说明“平庸”的人也常常有着纯正的追求。第四部分(第6节):表达期望——祝愿人们保持纯正的追求。三、再读理解、补充论据、净化心灵 1、速读课文,理解“灵魂”的内涵(结合探究练习一) (1)有思想(2)有丰富的精神财富(3)有一种纯正的追
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