七年级政治走进法律教案.docx

教案科目思想品德授课学时1个课时课题名称走进法律授课章节第七课第1框授课年级七年级授课教师柏大鹏教学内容分析《走近法律》是人教版思想品德七年级(下册)第七课《感受法律尊严》中的第一框的内容。设置本单元主要是帮助青少年了解社会生活不仅需要道德更需要法律。通过法律特征的学习,明确“法不可违”,从小树立维权意识,指导家庭、学校、社会、司法保护等方面的责任,学会采取正当的方法,维护自己的合法权益,最终成为知法、守法、用法的好公民。本框题既是本单元的起始课,也是学习第二框题《法不可违》的基础。学习本框题,对于提高学生的法律意识,做知法、守法、爱法的人,具有重要意义。学情分析(1正处在青春期的学生,自我意识增强,开始有主见,但往往过激、偏面,缺乏对“规矩”、“法律”准确的心理定位。往往只看到其约束自己的一面,而较少认识“规矩”、“法律”对社会生活秩序正常运行的必要性,从而对其产生一定程度上的反感,抵触心态,不能自觉遵规守法,不利于青少年健康成长。(2)中学生由于生活范围的扩大,已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律,但也有不少学生认为在学校里遵守校纪校规,遵守中学生日常行为规范,是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守,没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。因此必须通过教学让学生了解身边的一些规则,体会到每一个人都必须遵守制度规则和程序。教学目标知识与技能(1)知道生活离不开规则;(2)了解法律是一种特殊的行为规范;(3)逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。 情感态度价值观1、树立尊重规则,尊重法律的观念;2、感受法律的尊严,做知法守法爱法的人;3、对“规矩”、“法律”有准确心理定位;4、懂得自我控制、约束自己不良行为。教学重难点教学重点:规则的重要性,规则的分类、法律的三大特征、法律的作用。教学难点:对法律规范、保护作用的理解。教学方式演示教具粉笔,黑板,课件教学支持资源多媒体、PPT课件网络资源互联网教学方式小组合作、讨论分析、游戏教学法教学过程教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图教学时间导入新课新课教学活动一:故事导入,引出新课活动二:知道规则的重要性讲诉16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后被判刑的案例【提问】、学校、,但是抢劫女同学会被判刑,:同学们有没有闯过红灯,:针对这两种交通现象,,,,生活离不开规则,培养学生尊重规则的意识,使学生能够自觉遵守规则活动三:规则的分类根据学生的回答顺水推出规则的重要性在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪。,让学生随意换位不做任何提示社会生活离不开规则(板书),大概理解规则的三种分类(板书)道德规则纪律、。每个小组选出代表说出答案社会规则、国家法律、学生守则的产生、范围、