咏怀古迹其三ppt课件.ppt

咏怀古迹(其三)杜甫*学习目标1、把握王昭君的形象,体会作者的情感。2、了解怀古咏史诗的特点和鉴赏方法。3、掌握表现手法和背诵全诗。*《咏怀古迹》简介1、诗体:一组七言律诗,共五首;2、内容:每首各咏一人一事庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮3、主旨:借古抒怀吟咏古迹,追思历史人物,同时抒发自己一生漂泊、功业无成的感慨*咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。*群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。山是群山起伏,连绵不绝; 水是万壑争流,奔腾不息。“赴”本是普通字眼,但作者用拟人手法把“群山万壑”陡然间写活了——如同接到指令的将士,整齐步伐奔赴荆门。*(1)“群山万壑赴荆门”这句运用了什么修辞手法?这句在诗中起到什么作用?开篇写群山起伏,连绵不绝,万壑争流,奔腾不息,直赴荆门山。“赴”字用了拟人的手法,诗人要借山川的雄伟气象来烘托昭君这个“窈窕红颜”,要把她写得惊天动地。说明在作者的心目,昭君不只是一个明眸皓齿的弱女子,而是具有坚强性格的奇伟女性。*一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“一去”对“独留”:生前寥落、死后孤寂“紫台”对“青冢”:富丽繁华;荒凉冷落“朔漠”对“黄昏”:和北方无边的大漠连在一起的,笼罩四野的黄昏的天幕,何等空旷凄清! “黄昏”也可以做空间解释:“黄”指漫漫黄沙;“昏”写出黄沙扬起,大漠昏天暗地,“独留”的“青冢”更显凄凉、孤寂,让人同情。生前不幸与孤苦死后孤寂与冷落*画图省识春风面,环珮空归夜月魂。《西京杂记》:“元帝后宫既多,乃使画工图形,按图召幸之。宫人皆赂画工;昭君自恃其貌,独不肯与。画工乃丑图之,遂不得见。后匈奴入朝,求美人。帝按图以昭君行。及去,召见,貌为后宫第一。帝悔之,而重信于外国,故不复更人。乃穷案其事,画工毛延寿弃市。”*虽骨留青冢,但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦,可见其怀念故国之心是多么强烈啊!一个美丽的女子沦落到如此下场,怎不感动?怎不伤心?一个“空”字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。*千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。“怨恨”两字点明全篇主旨。难怪千百年来琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡音胡调,原来那正是昭君永远在诉说着她不得生还故乡的怨恨!*