学风建设思想汇报.doc

学风建设思想汇报.doc:..通过近期学习,我对学风建设有了一定的了解与认识,下面我就我所学到向党组织作出汇报。培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题,它对营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。一、 加强思想教育,激励学生成才学风是学生思想道德素质的反映,加强学风建设首先要从根本上抓起,即从学生的思想工作上抓起。针对许多新生的传统思想,认为考上大学后一切可以不管了,一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。自新生入学开始,级队就把学风建设放在首位,通过形式多样、内容丰富的活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效果,增强成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教育。二、 发挥学生主体作用,抓班风促学风加强优良学风建设,在提高学生思想意识的同时,还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。入学期间,班主任只能从宏观上、整体上进行教育,深入学生内部、了解下面情况主要靠学生干部,许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。学风建设需要发挥学生的主体作用,充分调动学生的主观能动性,促进学生自我教育、自我管理。三、 严格课堂出勤和考场纪律,提高学习质量我们深深认识到:学风是学生学习目的观的基本体现,正确的学习目的观需要多方面的努力来培养。学期初,学院紧紧抓住学生的上课出勤率,集中整治学工旷课迟到现象,辅导员老师经常深入课堂,与任课教师交流,了解学生意见和建议,适时开展师生座谈等活动。通过齐抓共管,保证了较高的课堂出勤率,课堂学习效果也逐渐提高。优良学风建设必须杜绝违反考场纪律,至今级队内从未有过违纪的情况。为了提高学风建设水平,每学期大考前级队召开考风考纪动员和案例宣讲大会,使学生明确考试的严肃性。四、 关心弱势群体,激发学习热情我们倡导在新形势下建立新型的师生关系,人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生。在级队中形成“教师期待效应",这种肯定的情感体验使学生们激发积极向上的信心和一种内驱的激励力量。良好的学风会在这种积极的情感激励中逐步形成并得以巩固。我们通过积极为学生争取勤工助学岗位、指导帮助学生审请国家助学贷款,帮助解决经济困难学生实际情况和思想上的负担。五、建立多元导师队伍,培养高