健康校园建设指标评估体系.doc

xx县中小学“健康校园”建设评估指标体系一级指标二级指标评估内容评估标准评估办法自评得分A1组织领导(10分)B1领导机构(5分),;;有专人负责得1分;有工作规划得1分;有实施方案得1分;纳入学校整体规划得1分。查阅文件及相关资料 ,、实施方案并纳入学校整体发展规划B2经费投入(3分)、物等保障条件到位,有专项经费投入没有专项投入不得分;有专项投入但经费不足得1分查阅近三年学校财务预算通知单 B3责任落实(2分),形成一把手负总责,相关部门各司其职,齐抓共管的工作格局建立责任制度得1分;责任制得到落实得1分查阅相关资料 A2基础条件(35分)B1体育场馆(8分)》的要求缺少一项扣1分,扣完为止实地查看、现场考察 B2体育器材(7分)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求缺少一项扣1分,,扣完为止. B3医疗保健机构(3分)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求建立了医务室得1分;有必备的硬件设施得1分;有常备药物得1分 B4学校食堂(5分);食品加工区域按粗加工向精加工的流程进行布局,生熟不交叉※;符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求食堂功能间齐备得2分;三防设施齐备得1分;消毒设施齐全得1分;;。B5教室照明、桌椅、黑板(3分)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求,每一项不符合要求扣1分,扣完为止 B6厕所(4分)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求每一项不符合要求扣2分,扣完为止实地查看  B7学生宿舍(4分)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求每一项不符合要求扣2分,扣完为止实地查看 A3体育教育(15分)B1课程设置(4分)※开齐开足体育课得4分;未开足得2分查阅课表 B2课程内容(3分);有教学计划,有教案教案符合大纲要求得2分;坚持备课制度得1分查阅教案 B3课堂教学(3分)、规范;教学方法合理、手段多样、有针对性符合要求得3分;现场听课 B4课外活动(5分);阳光体育活动落实有力,做到内容、时间、人员、场地、器材、安全六落实1项未落实扣1分,扣完为止与教师、学生座谈 A4健康教育(10分)B1课程设置(3分)※,有教学计划,有教案开足健康教育课得3分;未开足得1分查阅课表 B2课程内容(3分)《中小学健康教育指导纲要》的要求选择教材,开展健康教育教学;有备课制度教案符合大纲要求得2分;坚持备课制度得1分查阅教案 B3课堂教学(2分)、规范;教学方法合理、手段多样、有针对性符合要求得2分现场听课 B4教学效果(2分)、卫生行为养成率达标达到80%以上得2分;低5个百分点扣1分,扣完为止问卷调查 A5队伍建设(10分)B1教师配备(4分)%;教师学历、年龄、专业