教学目的:理论性:失语症的定义、分类,大脑损伤部位的定位。实用性:诊断失语类型、制定初期计划和远期计划目标。失语症定义:是指因脑损害引起的,、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。失语症的检查:检查内容及次序:说话:听理解:复述:命名:阅读:书写:失语症的临床表现:口语表达障碍流利型非流利型语量多、语音清、不费力语量少、发音不清、讲语用力找词困难赘语(空话)短语短、说实质词、无语法乱语、错语、新语、不达意能达意口语表达障碍:言语的流畅性和非流畅性:口语表达障碍:发音障碍:多由于言语失用所致。自动随意分离现象,有意思的随意说话很困难,说熟悉系列和下意思说话可改善。说话费力:多与发音障碍有关,多见说话不流畅,用肢体语言来辅助。错语:语音错语、词意错词、新词。杂乱语:大量错词混有新词。强迫言语:讲话滔滔不绝,内容杂乱。找词和命名困难:在谈话中,欲说出恰当词时,有困难或不能。口语表达障碍:刻板语音:病情较重,任何回答都以刻板语音回答。言语的持续现象:重复同样的词或者短语。模仿语音语法错乱:电报式复述障碍口语(听)理解障碍:表现在听词认物及执行指令障碍。能听到声,不了解意,但理解文字称纯词聋。对口语及文字均不理解、能复述但不知其意、句法理解障碍、长句或复杂句理解困难。复述:可表现为完全不能复述、错误复述、模仿语言(也称强迫复述),完成现象。命名障碍:表达性命名不能:可接受语音提示选字性命名不能:可描述用法,可从提供的名称中选择正确答案。词义性命名不能:不能接受提示。阅读障碍因大脑病变致阅读能力受损称失读症。、音、、、义失读
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