18.技巧：前滚翻成分腿坐.doc

课题技巧:前滚翻成分腿坐授课对象一年级课型新授课次1主备人谢婉云日期教学设计课时内容前滚翻成分腿坐教学目标情感目标:通过学习,使学生了解前滚翻成分腿坐的动作技术。技能目标:通过练习,学生能模仿教师做出前滚翻成分腿坐的动作,体育前滚翻的动作要领。情感目标:培养学生勇敢、积极向上的精神以及对体育学习的浓厚兴趣。重点难点重点:两脚压地、推手正确、身体重心前移。难点:推手压地,体前倾、协调配合。课堂部分课堂内容组织、教法和学法时间次数强度教师活动学生活动开始部分一、,清点人数,检查服装,体育委员或班长向教师报告出勤人数。师生互相问好。.教师宣布本堂课的内容、要求及注意事项。合理安排见习生。强调安全问题。教法:、手势、哨声指导学生集合,清点人数,检查服装,向学生问好。。。要求:讲解简洁、清晰明了,声音洪亮。组织:(图一)学法:,自己检查服装以及是否有尖锐物品。。要求:、静、齐。,遵守课堂纪律。。:围绕场地热身跑两圈,在跑步过程中穿捅弓步跳、开合跳等。:头颈部运动:扩胸运动:振臂运动;髋关节运动;膝关节运动;踝、腕关节运动。教法:。:提示学生转换动作并注意安全。要求:口令清晰,声音洪亮,动作优美。组织队形:如图一。学法:,遵守课堂纪律。,积极参与。要求:,教师讲解时认真听讲。,防止受伤。4分钟1中基本部分一、垫上前后滚动练习教师组织学生进行垫上前后滚动练习,且滚动要迅速,让学生体会团身以及滚动的初速度对顺利完成前滚翻成直腿坐或分腿坐的动作的影响。讲解并示范前滚翻成分腿坐的动作要领教师强调直腿、分腿的大小与时机,以及手的撑垫部位与手型。学生认真观看、听讲,明确动作要求,特别是分腿时机、肩背离地的一瞬间。三、,提示低头、蹬腿、团身问题。,提示低头、蹬腿、团身、坐撑问题。教法:,左右前后间隔一臂距离,教师先做一遍完整示范,每一列横队根据教师的示范动作进行一次模仿|练习。,并进行指导。:教师在讲解前滚翻成直腿坐动作要领的同时,带领学生慢速练习辅助动作,并且提前有相应的口令提示,使学生能够对动作有初步认识。:教师引导学生分组练习。:在学生初步掌握后,组织学生进行完整练习。:在学生练习的过程中,及时纠正学生的错误动作。:降低学生练习的强度,可以在观