TTT-培训课程设计与开发主办:上海普瑞思管理咨询有限公司日期:上海6月25-26日;北京10月22-23日学费:￥2800元/人/2天(含课程费、讲义费、午餐费及茶点费)参加对象培训总监、经理、主管、专员、企业培训师、专为企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计(①、上课学员必须要有授课有授课经验和课件;②、上课期间每个学员配置一台电脑(老师现场提供软件演练);③、学员有要设计课程的主题(老师现场安排做课程设计))课程背景相信专业讲师的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无法评估,,本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具,指导讲师一步步地完成课程开发和教案编写,将平时自己准备的素材和教学工具与课程完整地结合在一起,并不断地通过评估学员授课效果,修改和完善课程,最终将课程变成一个成熟的课程,让其他讲师也能参考教案将课程原汁原味地表现和演绎出来,达到不同讲师授课’千人一面’:需求分析;问题导向的课程设计-脑图;学习地图;本课程重要教学工具:教学内容要因分解表;培训需求策略分析表;培训课程设计表;学习地图::找通挖坑法:双线类比法:苏格拉底教学法课程内容单元一、企业内部讲师的能力模型和评价标准、:::培训课程开发需求策略表单元二、以问题为导向的课程设计1、课程结构设计示范案例:如何打广东麻将2、使用‘脑图’软件设计课程结构的原则3、确定课程目的4、确定课程目标5、确定课程分解次目标和授课知识点6、课程设计者根据自己的假设设定课程的重点和关键点单元三、培训需求分析和问卷设计1、学习需求分析-:、学习者分析-、教学内容分析-、难点和关键点,编制学习地图单元四、讲授的七种方法和素材整理1、图像表达法2、讲授七步法3、双线类比法4、找痛挖坑法5、问答教学法6、案例教学法7、活动示范法单元五、:不同教学目标的设计练习讲师介绍蓝旻中国培训体系管理专家、培训师导师?国内培训体系建设第一人、培训师导师?培训管理解决方案专家?创建中国首个讲师能力素质评价体系?资深咨询顾问工程硕士学位和新加坡国立大学工商管理硕士。曾任职于日本八佰伴集团、三九集团、新加坡
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