初中英语面试试讲_英语面试(面试英语)
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一、教材准备
以招考简章为准,清楚用的是哪一版本,滨州市直用现行初中教材,博兴用现行初二教材。但有的地方不让自己带教材,给你发材料,只准许带设计的课题提纲进入面试室。
二、面试技巧
进入面试室,鞠躬,报一些基本信息:
Good morning/afternoon, ladies and gentlemen. I’m number... My topic is...
然后上讲台,开始讲课
讲课完成,说My class is over. Thank you! 鞠躬,离开
三、课程设计
遵循导入听力练习总结作业的思路(以SectionA为例)
begins. Good morning,class. Sit down,please.
导入方式多种多样,可以唱歌、画简笔画等,这些都是加分的项
一首The more we get toge
ther把八上Unit 6 I’m more outgoing than my
我导八上Unit 8 How was your school trip? 时用到了简笔画,我看过这节课的视频,但它是用课件展示的,我只是把图片换成了我画的比较熟的简笔画而已
另外,还有一种导入方式我还不是太会用,可能讲不好,大家探讨一下(以八下Unit 6 How long have you been collecting shells? 为例, 这一单元主要谈爱好)
导入时,切合自身基本信息导入很实用:
1987(出生)
172(身高)65(体重)
reading swimming (爱好)
在黑板上写下以上一些基本信息,分三行写,让同学们猜,导入到爱好上
最好不要以自己学英语多少年为例,评委不会感兴趣的
在导入环节,要注意与学生之间的交流,比如说(还是上面的例子),同学们在猜的过程中,如果没猜对,可以说Sorry./Not exactly./Quite .
导入后,板书课题,像八上Unit 2 What
’s the matter?,说Today, we’ll take up Unit 2 What’s the matter? 一口气说完,快速写完(不要说一个单词写一个)之后,是可以领同学们读一遍的。
,就要问同学们的情况了,反正没有学生,自己说啥就是啥(以七下Unit 10 Wher
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