班级量化评比标准.docx

班级量化评比细则为强化学校的教育教学管理,增强集体荣誉和责任心,使学校有一个良好的教学秩序,营造学校良好的学习风气,达到培养人才为社会服务,特制定本细则。一、检查项目1、本细则共分为学风建设、学生纪律、卫生考核、后勤考核、班主任考核五大检查项目。二、具体要求1、学风建设(20 分):学习气氛浓厚,学习成绩优秀。2、学生纪律(20 分):组织纪律性强,文明礼貌积极向上。3、卫生考核(20 分):教室院区保持清洁无灰尘,整洁,创建美好校园。4、后勤考核(20 分):财产管理妥善,节约用电。5、班主任考核(20 分): 班级管理无重大失误,材料上交及时无误,按时参加会议。三、原则1、班级以此文件为量化评分依据,并参照学校有关方面的其它规章制度实施。2、组织及考核形式学校由政教处、教导处、后勤处、公寓管理组成考评小组,具体实施。四、扣分量化标准1、 教室纪律量化 20 分。(1)有旷课、迟到早退现象。(2)上课期间随意外出,无故回家(3)在教室内大声喧哗。(4)上课看课外书、听随身听,做与学习无关的事。(5)课间吃东西、睡觉或干扰他人学习。(6)实习课不按指导老师要求,随意操作。2、 日常纪律量化标准 20 分。(1)在教室内大声喧哗、吹口哨、说脏话。(2)上课换座位、传东西、睡觉等。(3)在教学楼内打闹。(4)随地吐痰。(5)不遵守会场秩序。(6)走路时勾肩搭背、吃东西、追逐打闹。(7)仪表不整、穿戴不洁、留长发、戴手饰。(8)校园内谈情说爱、行为不轨。(9)打架斗殴、顶撞老师。(10)损坏公物。(11)在校外造成不良影响。3、教室卫生量化标准 20 分(1)地面不净、有杂物。(2)门窗不净、窗台摆放物品不整。(3)桌椅摆放不整,有灰尘。(4)卫生有死角、灯管有灰尘。(5)墙壁不洁,有涂抹。4 、院区环境卫生量化标准 20 分。(1)院内地面、窗台不清洁。(2)厕所脏、异味大、地面有积水。(3)卫生区内不清洁有果核等杂物。5、集会、升旗仪式(20 分):(1)在早操活动中获早操评比流动红旗的班级每次加 5 分;凡每周缺操人数在 30 人次以上的班级扣 5 分。(2)在升旗仪式中队伍整齐、着装统一,精神面貌好的班级,获加分 2 分。人数少,而且队伍凌乱,被点名批评的班级,一次扣 2 分。(3)在各类集会中满勤的班级,每次奖 2 分;被表扬的班级,加 2分;被批评的,扣该班 2 分。五、考核办法1、组成班级管理量化考核领导小组,校长及各班班主任负责 2、课堂纪律、学风、学科竞赛等项由教导室进行考核;班容班貌、学生仪表、荣誉称号、纪律处分、教室院区卫生、好人