如何写学术研究论文蔡则祥教授主要内容(六个方面):?经济论文的概念?资料的收集与运用?学术前沿问题的把握?论文选题的确定?论文写作?论文的誊写与装订一、经济论文的概念————定义、种类、条件(特点)定义、种类、条件(特点)(一)什么是经济论文?经济论文是用来进行经济科学研究和描述经济学科研究成果的文章。含义有二:含义有二:((11)经济论文是探讨经济问题、进行经济科学研)经济论文是探讨经济问题、进行经济科学研究的一种手段;究的一种手段;((22)经济论文是描述经济科学研究结果成果,进)经济论文是描述经济科学研究结果成果,进行学术交流的一种工具。行学术交流的一种工具。(二)经济论文的种类 1、从研究角度与撰写论文的目的来看:有宏观经济论文与微观经济论文。((11)宏观经济论文:)宏观经济论文:凡是描述国民经济中常有的普凡是描述国民经济中常有的普遍性、整体性的经济问题研究成果的文章均称宏观经济遍性、整体性的经济问题研究成果的文章均称宏观经济论文。宏观经济论文总是试图用一定的经济模式说明道论文。宏观经济论文总是试图用一定的经济模式说明道理,而这些模式体现的是不同的经济基本特征,而不考理,而这些模式体现的是不同的经济基本特征,而不考虑复杂的细节。要求思想明确,而不是数字精确。虑复杂的细节。要求思想明确,而不是数字精确。((22)微观经济论文:)微观经济论文:凡是描述国民经济中常有局部凡是描述国民经济中常有局部性、具体性的经济问题研究成果的文章均称微观经济论性、具体性的经济问题研究成果的文章均称微观经济论文。它是对经济活动中具体的方式方法的论述。要求论文。它是对经济活动中具体的方式方法的论述。要求论述具体述具体————资料、数据、因素都具体资料、数据、因素都具体。。2、从论文作者角度看:有研究论文、毕业论文、学位论文。(1)一般研究论文——一般研究人所写的论文,不为学位而一般研究人所写的论文,不为学位而为研究。为研究。(2)毕业论文——学校应届毕业生总结性的独立作业。它是学校应届毕业生总结性的独立作业。它是学生运用在校学习期间学习成果的综合性的总结,是整个教学学生运用在校学习期间学习成果的综合性的总结,是整个教学活动中的不可缺少的一个重要环节。活动中的不可缺少的一个重要环节。((33)学位论文)学位论文————学士、硕士、博士的论文。学士、硕士、博士的论文。??学士论文学士论文————是写得合乎要求的大学论文,能对研究的课题有是写得合乎要求的大学论文,能对研究的课题有一定心得,能通过论文的写作反映出作者从事科学研究能力。一定心得,能通过论文的写作反映出作者从事科学研究能力。??硕士论文硕士论文————攻读硕士学位研究生写的论文。有新的见解;独攻读硕士学位研究生写的论文。有新的见解;独立科研能力。立科研能力。??博士论文博士论文————攻读博士学位研究生写的论文,创造性的成果;攻读博士学位研究生写的论文,创造性的成果;有渊博的理论。有渊博的理论。毕业论文和学位论文完成后,需要进行答辩和评定成绩。毕业论文和学位论文完成后,需要进行答辩和评定成绩。3、从论文写作的方法看:有立论文和驳论文。(1)立论文——从正面立论的论文。(2)驳论文——从反面驳斥的论文。44、从论文研究的内容看:有基础研究论文和、从论文研究的内容看:有基础研究论文和应用研究论文应用研究论文((11)基础研究论文)基础研究论文————从科学本身发展需要提出从科学本身发展需要提出的课题进行研究的论文。有长远的应用价值的课题进行研究的论文。有长远的应用价值和理论价值。如本质、规律和理论价值。如本质、规律((22)应用研究论文)应用研究论文————对实践中亟待研究解决对实践中亟待研究解决的问题研究文章。有现实的经济意义和观念的问题研究文章。有现实的经济意义和观念价值。价值。(三)学术论文的必备条件学术论文是专门对科学领域中的某些现象(问题)进行研究、探讨的文章。必备条件有三:11、科学性:、科学性:对本门学科中的研究对象进行对本门学科中的研究对象进行深入探讨,揭示理论。客观对象进行深入探讨,深入探讨,揭示理论。客观对象进行深入探讨,揭示规律。揭示规律。客观、有根据、严密论证客观、有根据、严密论证————作者良好的科学作者良好的科学素养、专业知识。素养、专业知识。(体现论文的学术价值、理论意义上)(体现论文的学术价值、理论意义上)2、创造性:对科学知识的探索,有新见解。(独到见解、新观点)英《自然科学史》作者斯蒂芬·波森说:“科学要发展,并有新的发现,科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种科学。”发现就是创造、创造是一切科学研究生命。创造性:创造性:((11)全新观点:)全新观点:别人从未发现过或涉及过的问题;别人从未发现过或涉及过的问题;((22)创新观点:)创新观点:结合别人
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