《考试说明》:基本要求:1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧2、:1、理解诗歌中词语的含义;2、概括诗歌的中心思想;3、分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向;4、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧;5、评价诗歌作品的思想内容。.(1)人物形象诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己;诗歌中描写的人物形象。(2)事物形象诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗的“事物”。(3)景物形象在诗歌中,以景传情达意往往有一定的固定性,要善于透过意象感受意境,揣摩作者的思想感情。、鉴赏诗歌中的人物形象例1、阅读王维《观猎》,试分析诗中所塑造的人物形象。风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。.【参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形,“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿,“回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与豪情。 和答案组织落脚点(1)明确诗中的形象是什么?(2)形象的基本特征有哪些(可结合诗句分析);(3)形象的意义是什么(思想内容和观点态度)。、简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘?胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。.【参考答案】诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中以“万里”“匹马”来表现人物曾经的金戈铁马,驰骋疆场,以“关河梦断”“泪空流”写出自己的年华已老又被弃置不用,“身老苍州”,但仍“心在天山”,胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,表现了他忧国忧民的性格。.
诗歌鉴赏1. 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
