怀柔体校2010年督导评价意见整改方案..doc

怀柔体校2010年督导评价意见整改方案在怀柔区人民政府教育督导室对我校督导评价意见中共提出五个方面的成绩和四个方面的问题。四个方面的问题是:,办学特色仅限于运动员的培养,层次有待提高。。。,并存在重大安全隐患我们组织干部教师针对意见分析研究,结合具体实际,制定如下整改方案。一、成立整改领导小组组长:杨玉民成员:贾宝生宋卫平王洪忠乔郁二、责任分工:杨玉民全面负责;贾宝生牵头并撰写整改方案;宋卫平负责督评意见中的第一条《干部教职工对学校传统和优势认识不统一,办学特色仅限于运动员的培养,层次有待提高》整改工作的具体整改落实。贾宝生负责督评意见中的第二条《教师队伍建设工作还比较薄弱》具体整改落实。王洪忠负责督评意见中的第三条《教学质量有待进一步提高》整改工作的具体整改落实。乔郁负责督评意见中的第四条《学校办学条件不达标,并存在重大安全隐患》整改工作的具体落实。三、落实督评整改意见的基本情况2011年2月19日我们组织干部教职工学习区督导室,<关于体校实施素质教育督导意见的通知>,专门召开了学校督评领导小组会议,认真学习分析区督导室对我校提出的问题和建议,并进行了研究部署,落实整改。四、对督评意见提出的问题产生的原因及整改措施问题一:《干部教职工对学校传统和优势认识不统一,办学特色仅限于运动员的培养,层次有待提高》。:领导班子对发挥学校传统和优势是突现办学特色的认识不高,挖掘利用学校有效资源和宣传不到位,致使干部教职工对学校传统和优势认识不统一,办学特色仅限于运动员的培养,层次不高。:(1)组织干部教职工重新认识学校传统和优势,充分利用干群和谐,勇于奉献,积极进取的优势做到统一思想,统一认识,不断提高办学特色。(2)充分利用校会、班会、板报、市级比赛等活动加强学生思想道德素养,体育文化的教育,从最平凡细微的工作做实、做好、做精,激发内在活力,提高干部、师生的思想认识和思想觉悟。(3)充分利用我校学生有吃大苦耐大劳热爱专业训练,努力拼搏,积极向上,勇夺第一的优势;发扬“更高、更快、更强”的奥运精神,培养具有良好的道德素养,较高的文化素质,过硬的专业技能,顽强拼搏精神的高水平体育后备人才。改变办学特色仅限于运动员的培养,层次不高的现状。(4)争取资金强化校园建设和班级文化建设,为加强校园体育文化建设,尽快整改,在校门口安装电子显示屏,在楼道、教室墙面制作悬挂具有人文精神和体育文化、拼搏精神的宣传展板,加强校园文化建设,使得每个墙面会说话,学校到处都能体现出育人氛围,在教育教学,体育训练,校园文化建设等方面发扬“更高、更快、更强”的奥运精神,使学校的办学特色更加突出。,召开干部教职工会,组织研讨,重新认识学校传统和优势,充分利用干群和谐,勇于奉献,积极进取的优势做到统一思想,统一认识,大力宣传,细致布置做好计划,认真整改,提升办学特色。整改责任人:宋卫平问题二“教师队伍建设工作还比较薄弱”:教师所任学科均为单头多科,同学科人员较少,给开展活动带来一定难度,虽然开展了硬笔钢笔书法、教师基本功、公开课及使用多媒体竞赛,根据《体校骨干教师评选办法》开展了骨干教师评选工作,2010年6月有4名青年教