数学教师新学期工作计划和数学教研组工作计划汇编.doc

数学教师新学期工作计划和数学教研组工作计划汇编.doc:..数学教师新学期工作计划科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。一、加强教育教学理论学习,。。二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益1、在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2•加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。3•加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。4•加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。5."初中新教材"的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。&加强教学常规调硏,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检1=1查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。7•针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。数学教师新学期工作计划一、学生分析三年级这两个班共有学生86人,学习情况不均衡,但从三年级开始,孩子们的学习内容更加丰富,对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识以夕卜,更多的是一些比较"活"的题目,它与生活的联系越来越密切,也就是我们要灵活应用所学知识去解决问题,这不仅要扎实的基础知识,还要有灵活运用的能力。班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时候,默默无闻”你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。二教材分析本册教材的教学内容有:万以上数的认识,年、月、日,小数的初步认识,计算器,三位数乘两位数,观察物体,除数是两位数的除法,平行与相交,统计。三、教学目标㈠,能认、读、写小数。2•能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。3•经历与他人交流各自算法的过程。4•能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。、月、日,了解它们之间的关系。㈡统计与概率1•对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。2•通过实例,认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表1个单位),并完成相应的图表。,使用适当的方法(如记数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计表中。4•通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)。,能和同伴交换自己的想法。㈢实践活动1•经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。,能够运用所学的知识和方法解决简单问题。3•感受数学在日常生活中的作用。(四)思想品德和情感教育1、 在与同伴交流认数与解决实际问题的过程中,初步培养合作意识,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。2、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、重点、难点1、能结合具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法”三位数除以两位数的除法。2、在解决实际问题的过程中,培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识,在体验数学价值的同时,提高学习数学的兴趣。五、教学措施2、1、进一步加强数学基础知识的理解。处理好基本i丿11练与创造性思维发展及后继学习的关系。(二)重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。1、 本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻硏善于思考、勤于动手的科学态度。2、 教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对