基于SCORM的师范院校学习管理系统设计与实现.pdf

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作者签名:萦忝导师签名二戛么二三垒二本人签名签坌幽华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明日期:列。年,/月Ⅳ.不保密,适用上述授权。;陓淦騶郑重声明:本人呈交的学位论文《基于氖Ψ对盒Q肮芾硐低成计与实现》,是在华东师范大学攻读硕士学位期间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其它个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。《基于氖Ψ对盒Q肮芾硐低成杓朴胧迪帧废当救嗽诨6Ψ洞学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅:同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部”或“涉密宦畚年日解密,解密后适用上述授权。·,于月·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权、.
奎金塑硕士学位论文答辩委员会成员名单职称单位姓名备注陈强璋教授上海商学院华东师范大学王新伟副教授高工主席顾君忠孙强吴文娟
摘要年陆逃刻岢鲈谥醒敌醒芯啃越逃睦砟睢6哉庵中滦问疲Ψ院校要积极推动研究性学习教学,培养学生参与探索的体验,提高他们发现问题与解决问题的能力,使师范生走上教师岗位后,顺利适应教学环境。研究性教学重视两方面:一方面是过程性,即跟踪学生的学习历程;另一方面是研究性。目前的校园网站还无法实现这两方面的要求,本文提出建立基于难跋低骋源死词迪盅芯啃越逃康摹本文首先介绍了开发基于娣兜氖Ψ对盒5难肮芾硐低Ⅲ的意义和必要性,并对参考的娣蹲髁司咛褰樯埽约笆迪旨际醣景等作了简单的介绍,最后详细说明了的设计与实现。尝试从目前基础教育改革的角度出发,。本文遵循实用性、可扩展性以及相关规范的要求。在基于南低衬P蜕希分析了学习管理系统应具备的主要功能。并重点研究实现该系统相关的几个关键模块。对系统的功能构架进行分析,完成了系统功能设计和数据库结构设计。实现了用户注册、课程异入、在线测试和学习、师生交互、模糊查询以及课题管理等功能。其中在线学习、在线测试、课程管理、课题管理以及师生交互是的重要环节。采用基于〉腂/芄埂7衿鞫瞬僮飨低逞∮梦猈,后台数据库服具务器采用,艮务器采用开发技术采用甆、甆、、,客户端浏览器为。客户端与服务器端通信主要采用两种方式:同步通信、异步通信。通过技术实现异步通信方式。一方面为滩奶峁┝艘桓隹7诺摹可运行的平台,另一方面为学生进行研究性学习提供了学习环境,为师范生以后更好服务于中小学打下了良好的基础。关键字:可共享内容对考模型;异步通信;.华东师范大学硕士论文基于氖Ψ对盒Q肮芾硐低车纳杓朴胧迪