少女的祈祷.pptx

音乐能告诉我们什么?用音乐的耳朵来倾听第一单元【第一课】请为所听的音乐选一个标题《欢乐的牧童》《少女的祈祷》《秋日私语》《野蜂飞舞》《春之梦》《玫瑰色的人生》《少女的祈祷》《少女的祈祷》作者:巴达捷夫斯卡(1838-1861)是波兰的女钢琴家、作曲家,她一生创作了35首钢琴小品,惟有《少女的祈祷》不胫而走,其它作品都默默无闻。她创作这首《少女的祈祷》时,年仅18岁,她不幸于24岁离开了人世,可是她的这首精致的钢琴小品却足以使只有短暂生命的她流传百世。作品结构引子+A+A1+A2+A3+A4主题变奏1变奏2变奏3变奏4引子加主题再加上四段变奏的变奏体曲式。结构图:《少女的祈祷》,一个名副其实的少女所作的曲子,带有天真少女所特有的纯洁与青涩,梦幻与活泼,每次听到它,都好像看到一个天真无邪的少女在尽情的挥洒青春,享受生活,梦想未来。仔细地倾听全曲,展开你联想和想象的翅膀,再把你的感受说给大家听听。互动地带教堂的钟声?祈祷?挥洒青春享受生活梦想未来幸福的憧憬含苞欲放正当花季沉思思念许一个愿浪漫倾诉少女为什么祈祷?她要祈祷什么?这首钢琴曲告诉我们什么?音乐表现了怎样的基本情绪?优美、抒情、明朗、华丽、激动、憧憬?优美的琴声使你联想到什么?少女的祈祷、沉思,还是回忆、思念?是幸福的憧憬,还是热切的倾诉?思考:如果音乐不能明确告诉我们它究竟表现的是什么,那音乐的魅力在哪里?山林的呼唤马思聪交响组曲山林的呼唤马思聪于1953~1954年创作。作品以云南山区民歌为素材,溶入了作者对所经历山林生活的深刻体验和种种感受。这部交响组曲为标题性音乐,共有五个乐章。第一乐章“山林的呼唤”为行板,单三部曲式。A+B+A’A山歌风主题B⒈“呼唤性”音调A’山歌风主题的再现⒉带装饰音的柔美旋律再次听赏当你有了对这段作品的初步印象,又了解了作品的结构、音乐主题、作曲家生平及乐曲的创作背景后,不妨再次聆听《山林的呼唤》,感受音乐的旋律、各种乐器的不同色彩和音乐的意境给你带来的美感……“山歌风”音乐主题的片断吗??它们分别带给你什么感受?《山鬼》-傅抱石山林的呼唤马思聪