——“平面直角坐标系”平面直角坐标系是研究函数的起点,它达成了以下目标:①刻画位置,②实现了数与形的结合.③把几何图形数量化,——“运动变化”的观点函数与前面所学知识不一样,它研究的是关系,是过程;是运动变化的知识,,就是图形关系的变化,、数形结合思想,分类讨论思想,——“待定系数法”待定系数法求函数的解析式是初中数学中最基本的方法之一,在历届中考试题中,用待定系数法求函数的解析式,;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标;了解特殊位置的点的坐标特征能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描出物体的位置,会由点的特殊位置,求相关字母的范围;会求已知点到坐标轴的距离灵活运用不同的方式确定物体的位置第二级适当调整,空间与图形部分变化较大,为了与课标保持一致,改为图形与证明、图形与坐标、图形的认识、图形与变换。“平面直角坐标系”的相应内容移到“图形与坐标”“能用不同的方式确定物体的位置”改为“灵活运用不同的方式确定物体的位置”;禁蛛婶吨拾胖净蝉秤蒂策疥蓟倡圃揭吃下绽劈偏阐醚狠两污钨掂炔昧肖艾初中函数复习建议初中函数复习建议考试要求ABC函数函数及其图象了解常量和变量的意义;了解函数的概念和三种表示方法;能举出函数的实例;会确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求函数值能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系能探索具体问题中的数量关系和变化规律,结合函数关系的分析,能对变量的变化趋势进行初步预测;能结合图象对简单实际问题中函数关系进行分析选庙拟昼鞍柄桥混笆烁香蜗阔丸冶队躇低彼垫健荣票扯余铰捐浆过科殖语初中函数复习建议初中函数复习建议考试要求ABC函数一次函数理解正比例函数;能结合具体情境了解一次函数的意义,会画一次函数的图象;理解一次函数的性质会根据已知条件确定一次函数的解析式;会根据一次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标;能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解能用一次函数解决实际问题反比例函数能结合具体情境了解反比例函数的意义,能画出反比例函数的图象;;
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