社会实践：挖红薯.doc

新苗幼儿园东部2015-2016学年度第一学期中班集体活动方案()主题:红薯乐领域社会第十周执教人:曹华活动内容:挖红薯(社会实践)活动目标:、挖挖、讲讲,使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。,探索如何使用小工具挖红薯,积累一定的劳动经验。,增强幼儿同伴间的合作能力,体验劳动的快乐和收获的喜悦。活动准备:红薯地、挖红薯工具、班旗、园旗。活动过程:一、激发兴趣 ?(王老师家的菜地里) ,王老师家菜地里的果实宝宝都成熟了,果实宝宝都想出来了。你们看,果实宝宝躲在哪里啊?(地下)你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的?那这里藏的是什么果实宝宝呢,我们一起把它们请出来看看吧二、提出要求 ? (1)安全(2)不同的工具要互相帮助 ,把挖到的红薯放在各小组的篮子里三、挖红薯 ,在挖的时候注意安全,特别是小心与同伴碰撞 ,共同劳动,尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来 ,适时的给予引导、帮助 、分享收获的喜悦,一起或抬或搬的把劳动果实——红薯搬运出去四、休息交流幼儿围坐一圈 、数一数、比一比:你挖到了几个?我的红薯象只老鼠...... 。表扬互相合作的幼儿 ?(当饲料、作成粉丝、提炼加工成酒精和淀粉) ?(生吃、煮、炒、烤、烧粥)。新苗幼儿园东部2015-2016学年度第一学期中班集体活动方案()主题:红薯乐领域综合第十周执教人:曹华活动内容:红薯乐(综合)活动时间:第十周设计执教:曹华活动目标:,激发幼儿的探究欲望。,并能大胆地表达自己的想法。,萌发热爱劳动情感。活动准备:红薯食品、照片、农场板子、红薯苗、骰子、调查表、红薯藤、自作垄峰活动过程:,瞧,曹老师给你们带来了什么??想吃吗??对,这就是我们上次去王老师菜园挖的红薯做的食品。?对,红薯又叫山芋、地瓜。二、唤起幼儿已有经验,初步了解红薯。:远远看去红薯地像什么?(一条绿色的地毯)?(地下),叶子又像什么?(扇子),你们发现了什么秘密?(红薯宝宝冒出来了,还有地面不平整)5.