校园足球论文.doc

校园足球论文.doc:..影响郴州市校园足球运动开展的主要因素分析及对策资兴市职业中专 盘陈宇摘要:本文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和访谈法对国家推行“中国青少年校园足球发展计划”(以下简称“校园足球”)活动在郴州市的开展现状进行调查研究。本文的研究目的,是通过调查了解影响郴州市中小学“校园足球”活动开展的主要因素,对其中存在的问题进行分析与探讨,提出相应的对策,旨在为推动郴州市青少年“校园足球”运动的普及与发展。关键词:郴州市;校园足球;开展现状;,青少年足球后备人才的培养决定着一个。然而,我国在由计划经济体制向市场化体制转变的过程中,由于监管制度不健全、法制建设不完善,导致职业化足球假、赌、黑横行,贪污、腐败现象滋生,作为青少年足球培养主要阵地的职业足球俱乐部梯队则普遍存在投入少,管理混乱,选材面窄,成材率低、文化素质偏低等现象,无法承扒起青少年培养的重任,青少年培养存在的种种弊端导致我国足球人口在急剧下降。另一方面,自1985年以来,由于高考导向,学生课业负担重,锻炼时间少,我国青少年身高、体重、胸围有所增加,但肌力、爆发力、耐力等体质指标连续下降,有的指标甚至连续20年下降,近视眼率小学达到30%初中达到50%,高中达到80%。为深化体制改革,一方面提高学生的身体素质,有效实施素质教育,另一方面扩大足球人口,储备足球后备人才,2009年4月14口,由国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,通过在全国范围内广泛开展校园足球活动,建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养品学兼优、身强体健、全面发展、特长突出的优秀足球后备人才。随着校园足球运动的广泛开展,关于对学校足球人才培养体系的研究便渐渐引起了众多学者的关注。笔者作为学校足球培养的受益者,从自身的成长经历以及对本地区青少年足球发展情况的实地调研中,发现了许多目前影响我市青少年足球发展的不利因素,从而引起了对我市校园足球人才培养体系研究的浓厚兴趣。2•“校园足球”活动的郴州地区30间中小学示范学校为范本,随机抽取了其中10所中学、20所小学学校进行调查。调查对象为参加“校园足球”活动的校长、专职体育教师、学牛家长及学牛。“校园足球”活动学校的校长、专职体育教师、学生家长及学生共发放问卷300份,冋收问卷295,%;有效问卷290份,%。,将所有数据进行数理统计并进行逻辑分析。,同时运用网络工具对我国青少年“校园足球”活动官方网站的浏览和查阅近年来郴州市地区运动会足球项目比赛的相关资料,来了解我市“校园足球”活动的最新动态。“体艺”活动的相关领导,与其交谈了解了很多信息,并得到他们的大力支持和帮助。3•“校园足球开展”主要因素:“校园足球”运动管理体制的不完善