运用多种方法强化单词记忆.doc

运用多种方法强化单词记忆.doc:..运用多种方法强化单词记忆在高考英语复忆单词是令学生头痛的问题,是不少学生英语学习中的一大障碍。阅读速度慢,书面表达能力差,单词拼写题的得分率低,这些无不与词汇复习的质量有关。因而,在高考复习的前期,就应重视词汇复忆单词的方法很多,这里介绍儿种,供同学们参考。一、词中词记忆法在非复合词屮找出另一个词或几个词,町以按着自左至右的方向(例1〜5),也可按白右至左的方向(例6〜10)去寻找或确定词中词,当新旧词形成对比Z后,就要用熟词作为基础去强化对生词的记忆或追忆。例如:,谷物,,学会earn挣得,,提高prove证明,,,,,带子ring环,、联想记忆法在一个已知词的前面或后面添加字母,或添加前、后缀,或添加词汇,从而行成联想,增加和巩固词汇。例如:1.・board木板aboard上船(飞机,车)6・,,,匕机场三、 记忆单位记忆法以某一个最简单的词或字母组合作为记忆单位,然后在此基础上综合运用词中词记忆法或联想记忆法进行强化记忆,把一个个孤立记忆的“个体词汇”构成可以形成纵横联想的“立体词汇”,从而使词汇持久、有效地刻卬在自己的头脑中。例如:1・atedateH期,gale大门,skate滑冰,lalo迟的,calculate计算,congratulate祝贺,plate盘子,translate翻译,teammate队友,fortunate幸运的,rate比率,celebrate庆祝,liberate解放,operate动手术,操作,seperate分开,state国家,,modest谦虚的,suggest建议,chest胸部,honest诚实的,pest害虫,request请求,rest休息,arrest逮捕,forest森林,test测验,western西方的四、 复合词记忆法通过对复合词的分解与组合,然后对其各H的分解部分与其组合后的整体词汇进行强化记忆,从而起到记-•个词就等于记三个词的效果。例如:1. -d面带稚气的2. extra额外的,-表示“共同”ordinary普通的worker工人extraordinary非常的,非凡的co-worker合作者,同爭3. ,潜水phone电话bomber轰炸机visionphone电视电话dive-bomber俯冲轰炸机4. -. ,块cured治愈的landmass大片陆地quicklycured迅速治愈的五、词组记忆法一种是把动词或形容词同与其固定搭配的介词、副词连在一起进行整体记忆,即一看见某个动词或形容词,就知道与其搭配的介词或副词,这叫“正序词组记忆法”(例1);,即一看见某个介词或副词,就应联想到可与Z搭配的不同动词或形容词,这叫“逆序词组记忆法"(例2)。两种方法交替使用,可从不同角度刺激记忆的积极性,进而防止遗忘,提高记忆或追忆的效率。例如:,继续keepaway避开keepon继续keepoff(使)避开keep---out不让…进来keep---outof使…不进入keepup坚持,保持keepintouchwith与…p---from阻||:,比划着表达backout退岀breakout爆发,突然Zbringout提供,取出來callout大声叫唤carryout执行,开展cryout大声呼喊dieout火绝figureout 发现,合计getout离开,出去giveout用尽,