少年宫折纸.doc

少年宫折纸活动课题_____千纸鹤___(第__1__课时)教学目标:1 、掌握折纸的基本方法。2 、能基本运用剪、撕、贴,画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。教学过程:一、导入:1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。、老师提问:“动物王国中发生了什么事?”3、老师提问:“图中是什么动物?有什么不同的特点?身体各个部分互相有什么比例特点?”二、新授:1 、展示:出示不同颜色、形状和种类的纸折小动物。2 、这些小动物有什么样的特点,身体比例关系怎么样?3 、开始引导比赛:(学生准备动手制作折纸小动物)。4 、按学生意愿,将学生分为三个小组。5 、老师讲解折剪小动物的三大要领:( 1 )要按照折纸的规律来折。( 2 )可以在折纸的基础上,用撕、剪、贴等方法进行完善作品。( 3 )用画笔添加小动物的各个部分。三、练习:1 、、评议:1 、老师请作者上来讲评自己的作品2 、老师奖励学生,学生去拿自己喜欢的动物小娃娃,大家鼓掌表扬。五、小结教后小记:活动课题______鱼____(第__2__课时)教学目标:,并能运用此方法制作出鱼的形象。,利用水彩笔添加色彩。教学过程:一、出示范例,:“小朋友,今天老师给小朋友们带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼):“小朋友,看,她是谁?”(小鱼)“对!小鱼。这条小鱼它叫莎莎,生活在无边的大海里。、探索实践,“小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,老师帮它又找来一位朋友,小朋友想帮忙吗?我们一起来试一试!”(1)折小鱼用的是什么形状的纸?(正方形)(2)师折一步,学生跟着折(3)小鱼折好后还需要做什么?(引导说出怎样装饰小鱼)(4),指导个别没有做好的学生。三、展示作品,。。,结束。教后小记:活动课题_____青蛙___(第__3_课时)教学目标:,并对其进行装饰美化。。教学过程:一、,看看是什么?——青蛙。(板书课题)二、。。,并且压展平整。。。,留下折痕。。。。。然后再照图示将A点折向B点。。,将一条前腿向前折出,然后再将其复原得到折痕,然后再进行向内的反向翻折。所谓反向翻折,,折出后腿。,前腿和后腿。。。,、小结教后小记:活动课题__我为小兔子折裤子__(第__4_课时)教学目标:1、学习用正方形向中心反复折叠的方法,折出裤子。2、大胆地拉出裤子的两条腿。教学过程:(一)、出示玩具小兔,激发幼儿的兴趣。(二)、教师讲解、示范。1、引导幼儿说说裤子是用什么形状的纸折的2、教师边演示边引导幼儿说出每一个步骤的折法。3、请个别幼儿尝试折裤子。(三)、我为小兔折裤子。1、幼儿动手折裤子。2、教师指导并帮助能力弱的幼儿,重点指导裤腿的拉法。3、及时表扬折的正确的幼儿。四、展示作品,体验成功的喜悦。活动课题____山茶花____(第__5_课时)教学目标:1、学生了解纸的造型艺术与折纸工艺。2、认识折纸符号,学会折纸的方法与步骤。3、培养学生的动手能力、审美能力,合作意识和环保意识教学过程:花的折法首先选择一个你自己喜欢的颜色的纸张,只有这样才能够在制作完成之后你也会喜欢你亲手制作的花朵。将没有颜色的一面纸张朝上,然后将顶角底角和左右两个角分别进行对折,然后展开之后可以看到一个纵横交错的折痕。。。,详细操作可以参考细节图。。,将折纸模型的底部向上进行展开操作。。。。1