小鸭子得救了首先回顾看图写话应该注意什么?1、仔细观察理解图意弄清联系展开想象2、写的时候还要交代清楚事件4要素。即:(时间、地点、人物、事情–-起因经过结果)小鸭子在掉进一个又大又深的坑里之后,此时此刻的他会怎么样?动作语言神态心理活动小鸭子吓得大声喊叫,救命啊救命啊,就在这时被小鸟听见了,,看小鸟都把那些小伙伴们给叫来帮忙了?请同学们认真观察图片思考问题:看小鸟都把那些小伙伴们给叫来帮忙了?他们分别又是如何做的?具体要求:1、仔细观察他们的表情语言及动作等2、小组讨论小伙伴们会怎么说?怎么做?做后的结果又如何?小动物们都想了什么办法救小鸭子?小猴子……小熊……小象……(伸拉)(拎倒)(伸卷)明确写作要求:小鸭子在脱险后,小熊、小猴子、大象、小鸟他们的心情怎样?获救的小鸭子的心情怎样?他们之间又会有怎样的对话呢?展开想象,写一写。写作要求:1、注意记得书写题目,注意自然段开始空两格及标点符号的使用。2、强调故事4要素,把故事的起因、经过、结果写具体3、4人一小组,1人写开头,1人写结尾、2人过程,尽量用上以下词语。我们能用上以下词语惊慌失措焦急万分大声呼救不停呼喊气喘吁吁满头大汗齐心协力连忙、、、、、、
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