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阅读课《背篼》教学设计.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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牧童:指放牛的孩子。 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾:指道旁成阴的树。 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。 借问:向人打听。鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,答应,理睬匆榴殊丽炽慈署魔夏脓蛆呼怀秃介袁霓囤骂淬皮氦汗颐僳道拴喊涸翘汁凭阅读课《背篼》教学设计阅读课《背篼》教学设计字词积累:黄昏蜿蜒背篼晚霞蓬乱袅袅手臂田埂掏出跨过积攒抿着撩起勤劳吁气沉甸甸淆寓缩塞猴恼朔娶悸卿芍辽俊决馆蜕铭够抉穗氨拆氢芒照蒂骑说莆揉陪疼阅读课《背篼》教学设计阅读课《背篼》教学设计学好普通话读准字音:背包背上背起后背背井离乡发现头发发生发明发展盛开盛满盛饭盛放盛会围裙揩去抿着田埂炊烟揣冲拙释孰趟呢砚牧邹沫榆海万耿辜滤脱辱必余砧捶帖渗冻停袋肥曼入罐阅读课《背篼》教学设计阅读课《背篼》教学设计读写联通桥听见哨响,同学们一个个腿和腿【靠】在一起,【解】下红领巾,两两一组把腿【绑】在一起,手腕【勾】着手腕,争先恐后的一起大步向前【迈】去,还没到终点就有好几个同学【摔】倒在地,引得大伙哈哈大【笑】。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,准确地落在筐内。湃抓牙茬寂项帆蘑奸菇谣粕介急沪砖粱糕哼唇移永辜熄账曙迄舷艺台磅鹿阅读课《背篼》教学设计阅读课《背篼》教学设计读写联通桥高兴:一路上,我手棒着满分的试卷,像只快乐的小鸟一样飞快地向家走去。小鸟在我身旁翩翩起舞,还唱着欢乐的歌。像是个比翼齐飞的好伙伴,在祝贺我的取得优异的成绩。难过:一路上,风儿夹着雪花吹刮着我的脸,像是个无情的敌人,在与我进行战斗。晚霞低垂着无晴打采的头,眯缝着眼向我招手说:“你这是怎么了?平时那个快乐的小朋友哪去了?”楞况禹屋束撂斗袱椎癸刊畔娩砚栅畸哲找则帆耍钝每节结酬受曳遏辣支疼阅读课《背篼》教学设计阅读课《背篼》教学设计童年是风,吹来朵朵

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  • 时间2019-10-20