一学校十三五规划及各项子规划.doc

附件一:学校十三五规划及各项子规划编号规划目标责任部门校领导学校章程行政办林岗学校十三五规划行政办林岗素质教育工作规划德育处秦江海专业建设规划教务处、教科室白鱼江课程建设规划(含校本教材开发规划)教务处、教科室白鱼江课程教学实施计划教务处、教科室白鱼江教师队伍建设规划(专任教师与兼职教师)行政办、教科室白鱼江教学基础设施建设规划后勤处林岗日常教学经费投入规划后勤处林岗共享信息资源系统建设规划信息中心白鱼江专业资源建设规划教务处、教科室白鱼江图书资源建设规划教务处白鱼江校企合作规划就业处林岗学校管理制度建设规划行政办林岗教学管理队伍建设规划教务处、教科处白鱼江学生管理队伍建设规划教育处秦江海质量保证体系建设规划教务处、教科室白鱼江教学工作诊断与改进制度建设规划诊改办林岗教学督导建设规划督导室余云海附件二、、类型、、新增、撤消、:面向、类型、层次、。、、就业学生占比升学学生不计入就业人数及就业率;毕业学生数减去升学学生数等于就业数。就业率以上。、结构一是结构方面重点关注面向一、二、三产业的招生专业;二是与当地经济社会发展结合较为紧密的专业;三是学校主干专业或重点建设专业。、专业建设、师资力量、产业需求、升学就业等基本一致,学生未来发展动向较好。、产业、人数、工资、未来发展等符合实际,能够对学校办学起到积极作用。、社区教育、技术服务、技术研发推广等方面服务数量多、范围广,形成了制度,建立了长效机制,取得了良好成效,得到了服务对象认可。、能力、。从辍学原因、辍学类型、辍学后与学校联系等方面进行分析。。达到取得职业资格证书的法定年龄后,职业资格证书获取率不低于。。。。、内容、、队伍建设情况有德育工作机构和专职人员,每班至少配备一名班主任。