大班上册美术活动《蜘蛛织网》教学反思.doc

大班上册美术活动《蜘蛛织网》教学反思.doc:..大班上册美术活动《蜘蛛织网》教学反思这星期我执教了一个美术活动《蜘蛛织网》,这是大班《克隆专家》主题下的一次活动,活动中我通过以蜘蛛妈妈引出画题,创设情景,让幼儿将绘画技能及蕴涵的情感因素融入其中,使幼儿知道做事要认真,要坚持到底。蜘蛛宝宝其实就是生活中的小朋友,有的粗心、有的细致,我通过比较诱导幼儿分辨、重视绘画中线条的疏密关系。在蜘蛛和小飞虫的制作过程中,我利用废旧布料来制作。在布料上先画两个大小不一的圆,剪下后进行拼贴,然后添画蜘蛛的眼睛和脚,让幼儿体验到了边角料的用处。活动的目标是:尝试运用线条画蜘蛛网,体会线描画的美,幼儿坚持性和独立自主学习的能力。在绘画活动过程中,训练幼儿的手部的控制能力,让幼儿在画线条时,注意蜘蛛织的网粗细,要织出结实而又美观的网。活动第一环节,我出示蜘蛛图片导入,让幼儿了解蜘蛛的特征和本领,吸引幼儿参与活动的兴趣。之后,为了能让幼儿回忆自己所看到过的蜘蛛网,先让幼儿讲一讲,然后再看蜘蛛网的图片。当时课件里,我选择了两张不同编织方式的蜘蛛网,由于图片不够清晰,幼儿没有发现不同的织法。如果我把不同的织法清楚的画出来,再加以强调,有可能会起到很好的效果。听课老师们,还建议我用视频来展示蜘蛛织网的过程,这样会比观察图片更形象、更易懂,这是一个不错的方法。接下来的环节让幼儿作一个比较。我出示两张疏密明显的蜘蛛网:一张网的线条排列紧密,一张网的线条排列稀疏。引导幼儿观察蜘蛛网的特点:由中心向四周放射的线条组成,线条的排列有疏密。并提问哪张网更能捉住小飞虫,为什么在这个环节中,我发现自己还讲得不够简练,应该让幼儿明白蜘蛛网的细致、精准。并引申到做事的道理:让幼儿在做每件事时,学习蜘蛛那样,有认真的态度和足够的耐心。第三环节是我的讲解示范。我用黑色记号笔在一张绿色背景纸上画了一个螺旋线的蜘蛛网,想象蛛蛛在草地上织了一张网在纸上织网。讲解要点:在画纸中间的地方画一个中心点,然后由这个中心向四周画几条放射状的线条,从中间开始_向外织网,织得直,织得紧,密密排列,直至织成一张大网。网织好后,用布料剪两个圆形,拼贴成蜘蛛,粘贴到蛛网上,再剪一些小碎布当作害虫。在蜘蛛和小飞虫的制作过程中,我利用废旧布料来制作蜘蛛,为幼儿提供了一个剪剪做做的机会,在体会成功织网和捉害虫后的又一个兴趣点。这个环节中,老