小学教师查摆、整改.doc

小学教师查摆、整改.doc:..教师对标查摆及整改措施师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。为了培育自己高尚的师徳,重塑良好的形彖,现对近年来本人师徳方而的情况进行反思回顾,找出优点、缺点与不足,以利今后改正。一、作为一名教师,我主要从以下几个方面来评析自己。1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上冇新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醍自己要依法执教。这样的人生才会过的充实冇意义。2、 爱岗敬业教帖育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都耍将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。3、 严谨治学提高质量教书育人是一项复杂的职业。作为教师,不能满足于口己已掌握的知识,要不断接受新思想、新知识。二十年来,我从未停止过学习,时常翻阅一些数学杂志,学习一些优秀的教学方法,从屮汲取营养。还不时从网上下载一些备课资料,刻苦钻研业务,加强业务学精益求精。4、 热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在我眼里,学生不光是学生,也是朋友,也是孩子。以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,不但关心学生的学习,还关心学生的生活。有时把学生当朋友与他们谈心,也努力把他们当孩子爱护。使孩子们愉快茁壮地成氏。5、 注重小节为人师表教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用乂往往是通过那些看似不起眼的细节实现的。所以,我时刻铭记一一从我做起,从小事做起,从今天做起!为人师表,以自身良好的师德形象带动孩了。二、存在一些不足:1、 虽然能够认真工作,但有时缺少耐心和毅力,缺乏一种锐意进取的精神;愿意严格要求口己,但有时却不□觉地放松门己。遇上不顺心时,则显得糟神沮丧,工作缺乏热情。2、 关心学生,但却不能做得很好。尤其是现在,与学生的年龄差距越來越大,缺乏与学生沟通。在严格管理学生方面,有时显得力不从心,不知如何把学生教育得更好。特别是对每个学生的特点把握不准,不能十分冇效地进行因材施教。有时教学方法陈旧,课堂效率低。3、 理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够。三、根源分析:1、 是自己放松了学习及对自己的要求。2、 是思想上有等、懒、靠的情绪。3、 有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。4、 自身性格比较单纯、直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。5、平时思考的不够多,工作方法单一。四、改正措施通过剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的