目录备课纸样张准考证号身份证号面试科目考场序号简案内容一、教学课题二、教学目标三、教学重难点四、教学过程五、板书设计六、教学反思三维目标的“冰山”四个要素目的:使目标可见、可测、可感、可操作四要素说明行为主体:学生。行为表述:行为动词+宾语。可测、可评。行为条件:手段、方式、时间等。表现程度:预期达到的效果水平。三维目标中四要素是否必须具备?四要素知识与技能过程与方法情感态度与价值观行为主体行为表述√√√行为条件√√表现程度√美术课目标举例地理课目标举例
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