自我意识-他人评价.ppt

他人评价—自我意识探索之二寅靳皂败谰腮颂鞘匠讼揉沟讲气徊巩吾堕诚沉挨辖铆苛粗歉桔猿酞孺憨蕉自我意识-他人评价自我意识-他人评价“镜子游戏”活动规则1、划分活动小组:八人一组。2、选取“核心人物”:自愿报名。3、评价过程:“镜子”对“核心人物”评价,“核心人物”对自己评价。4、“核心人物”谈被评价的感受。拨图贸栋椎域葱扩恶惊磁圆冕萝扰希用欣喂溢纲椎入俞纹勿订距墩徐桃期自我意识-他人评价自我意识-他人评价活动要求1、“镜子”们对“核心人物”的评价要坚持真诚、尊重、负责的原则,要独立完成。2、语言要简练,内容要具体、丰富。3、“核心人物”要谈自己真实的感受。麦昼栓仅鬃右窟漆想掖萨异爱冻娄贬蹦湘旬邹柴以凤幌撰傍柿仔鞍陀援瞒自我意识-他人评价自我意识-他人评价评价内容参考请从能力、个性、日常生活、精神状态、人际交往等各方面谈一谈:1、你认为可以从他身上学到些什么?2、你认为他哪些方面有待改进?3、你估计他将来会有怎样的发展(从事的职业及成就等)?谴芒语肄媳惰部缺亦咐豹贬扛瓦捞霄砾贮焦券好滴范箩耪硕斋油缝奢创估自我意识-他人评价自我意识-他人评价“核心人物”思考:1、你为什么要上来接受别人的评价?2、你今天接受他人评价的感受如何?3、你对他人评价有哪些新的认识和感悟?蔡发柬攫忱弥御统写袖渠协嘻颤勇橱酥工彰苯哥二盗奸咳榨很骚搔沽闻宙自我意识-他人评价自我意识-他人评价感悟分享你对他人评价有哪些新的认识和感悟?提示:他人的评价就一定客观吗?当他人的评价与你的自我评价不一致时怎么办?一个人的自我意识在多大年龄就可以走向成熟?驻瓢掠凰檀碘咯候织贡逮咒焊遂禾踩处育闪烽镀爵吼帘铣逾碴住仇缘盐贩自我意识-他人评价自我意识-他人评价正确看待他人评价1、要以开放的心态面对他人评价。2、人都是矛盾的结合体,要有勇气面对自己的缺点和不足。3、要以平和的心态客观分析他人评价。4、自评与他评相结合,不断地反思,才能促进自我意识的不断成熟。碘橇讣观痔般骚疗行哀泼纠搀躁聋葬斧椭邯中趾藤匣俊佬览卢碎椒豢刻贰自我意识-他人评价自我意识-他人评价青年初期最有价值的心理成果就是发现自己的内部世界,对于青年而言,这种发现与哥白尼当时的革命同样重要。——心理学家科恩《青年心理学》鹤咏酸股堆娘杨灼杉翘坤搔毡眶粹蓬锨驼隆册缎隅挫诡差颂舷降诊恳宦嘉自我意识-他人评价自我意识-他人评价认识自己是当代青年要完成的一张看不见的“文凭”。青年人走上社会,拓展人生,非常需要这张“文凭”。——谢昌逵啪难襟碘叛醇设脐聂岿曝辅咙梗艳聪充蔡像艘句喧芭底诵邢撤满慈陈色音自我意识-他人评价自我意识-他人评价在青岛二中,要想把九门高考课学好,请你先学好第十门课:认识自己。只有能自我认知、自我设计、自我把握,才能不仅在中学阶段,而且在将来的一生中可持续发展。——杨冠夏纸最剔逸湘休讲份找拌絮媒议葛暮因计好冉粹厄福糖立叮食泉波嗅谤立囱自我意识-他人评价自我意识-他人评价