15年升本管理学习题.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse第一章管理与管理学一、单选1、管理的主体是(D)A员工B管理工作C组织D管理者2、管理的五个基本职能是(A)A计划、组织、人员配备、领导、控制B计划、组织、人员配备、决策、控制C计划、组织、人员配备、沟通、领导D计划、组织、人员配备、领导、决策3、“管理体现生产资料所有者只会劳动、监督劳动的意志,同生产关系、社会制度相联系”指的是管理的(D)A科学性B艺术性C自然属性D社会属性4、“管理是一种艺术”,这个命题强调的是(B)A管理的综合性B管理的实践性C管理的层次性D管理的具体性5、管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的(D)A一般性B多样性C历史性D实践性二、多选1、管理者在管理活动中是通过承担下列哪几项工作来实现管理任务的(ABCDE)A计划B组织C人员配备D领导E控制2、管理的二重性包括(BD)A管理的科学性B管理的社会属性C管理的历史性D管理的自然属性E管理的艺术性3、管理的基本特征包括(BD)A管理的主体是被管理者B管理是一种社会现象C每个层次管理者的基本职能是不同的D管理的核心是处理好人际关系E管理是一门精确的学科4、管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产力决定了(ABCD)A管理的社会属性B管理的自然属性C管理的艺术性D管理的科学性三、名词解释1、管理学::是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学2、管理:指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程四、简答1、简述管理的基本特征①管理是一种文化现象和社会现象。 ②管理的主体是管理者。③管理的任务、职能与层次。④管理的核心是处理好人际关系。2、简述管理的任务、职能与层次①管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 ②管理的职能:计划、组织、人员配备、领导、控制。 ③管理的层次:上层主管人员、中层主管人员、基层主管人员。3、简述管理的两重性①管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。②管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组织共同劳动所必需的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。③管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。第二章管理学的形成与发展一单选1、“任何组织都必须以某种权利作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是(C)A泰勒的科学管理理论B巴纳德的社会合作理论C韦伯的行政组织理论D西蒙的决策理论2、马克思·韦伯的理论为分析实际生活中各组织形态提供了一种规范模型,这种理论是(D)A科学管理轮B行为科学理论C管理科学体系D理想的行政组织体系3、“任何组织都必须以某种权利作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是()A标准化、制度化B长远性C全面性、系统性、精确性D重视人的因素4、在管理学的发展史上,对于管理中人性问题的关注开始于(A)A霍桑实验B泰勒的科学原理C韦伯的行政组织理论D斯金纳的强化理论5、“人际关系学说”创建的基础是(A)A霍桑实验B技术分析C数学模型D权变学说6、在人类历史上