成果整理与展示.ppt

模块模块8 8 成果整理与展示成果整理与展示时间:时间:33小时小时全国骨干教师培训教育技术培训教程(教学人员版·初级)师大版包含的活动包含的活动??活动活动11:整理学习档案袋:整理学习档案袋(30')(30')??活动活动22:展示培训作品:展示培训作品(90')(90')??活动活动33:评价培训项目:评价培训项目(30')(30')活动活动2 2 展示培训作品展示培训作品第第11步步确定展示作品(确定展示作品(5'5'))第第22步步制作成果展示演示文稿(制作成果展示演示文稿(25'25'))活动活动1 1 整理学习档案袋整理学习档案袋第第11步步检查电子学档检查电子学档??对照电子作品自查表(对照电子作品自查表(P162-163P162-163),检),检查和整理查和整理““\\我的档案袋我的档案袋\\””各子文件夹各子文件夹中的主要作品是否齐全。中的主要作品是否齐全。第第22步步完善电子学档结构完善电子学档结构电子学档结构的更名电子学档结构的更名更名前的电子学档结构更名后的电子学档结构各小组选出最优作品展示内容各小组选出最优作品展示内容方案一 (或演示文稿)方案二 (或演示文稿)展示内容下列方案任选其一:活动活动2 2 展示培训作品展示培训作品第第33步步小组展示培训作品小组展示培训作品??组内展示和互评培训作品,推选优秀组内展示和互评培训作品,推选优秀作品。作品。改进建议优点展示作品名称组员活动活动2 2 展示培训作品展示培训作品第第44步步全班共享优秀作品全班共享优秀作品??全班分享优秀作品。全班分享优秀作品。活动活动3 3 评价培训项目评价培训项目第第11步步评价培训项目评价培训项目第第22步步提出培训建议提出培训建议55分分积极参与积极参与评价加分评价加分D5D555分分科学性错科学性错误减分误减分D4D42020分分可实施性可实施性D3D32020分分创新性创新性D2D2小组展示,小组成员得分相同。小组展示,小组成员得分相同。D1D1最高为最高为6060分,分,D2D2最高为最高为2020分,分,D3D3最高为最高为2020分。分。D4D4、、D5D5在总分中计算。在总分中计算。获得获得D5D5的学员数不超过总数的的学员数不超过总数的20%20%。。教师打分。教师打分。2525%%6060分分作品完整作品完整D1D1最后最后作品作品展示展示DD4040%%沟通情况沟通情况C2C2同一指标下,组内互评得优不能超过同一指标下,组内互评得优不能超过50%50%,得不,得不合格或没有参加也不能超过合格或没有参加也不能超过50%50%算法:先求出组内同学对某学员打分总额,除以最算法:先求出组内同学对某学员打分总额,除以最多可能得分求出相对得分,再除以全组平均分得出多可能得分求出相对得分,再除以全组平均分得出该学员对小组的相对贡献,最后以教师对小组的评该学员对小组的相对贡献,最后以教师对小组的评分修正。若大于分修正。若大于100100分,按分,按100100分计。分计。小组内互评与自评:每项按优(小组内互评与自评:每项按优(55分)、良(分)、良(44分)、合格(分)、合格(33分)、基本合格(分)、基本合格(22分)、不合格分)、不合格((11分)、没有参加(分)、没有参加(00分)打分)打分;教师对各组打分。系统自动分;教师对各组打分。系统自动生成得分。自评分数只作为个人生成得分。自评分数只作为个人参考,不计入成绩。参考,不计入成绩。2525%%6060%%5050%%规范性规范性B2B2同一指标下,组内互评得优不能超过同一指标下,组内互评得优不能超过50%50%,得不,得不合格或没有作品也不能超过合格或没有作品也不能超过50%50%。。算法:先求出组内同学对某学员打分总额,除以最算法:先求出组内同学对某学员打分总额,除以最多可能得分求出相对得分,再除以全组平均分得出多可能得分求出相对得分,再除以全组平均分得出该学员对小组的相对贡献,最后以教师对小组的评该学员对小组的相对贡献,最后以教师对小组的评分修正。若大于分修正。若大于100100分,按分,按100100分计。分计。小组内互评与自评:每项按优(小组内互评与自评:每项按优(55分)、良(分)、良(44分)、合格(分)、合格(33分)、基本合格(分)、基本合格(22分)、不合格分)、不合格((11分)、没有作品(分)、没有作品(00分)打分)打分;教师对各组打分。系统自动分;教师对各组打分。系统自动生成得分。自评分数只作为个人生成得分。自评分数只作为个人参考,不计入成绩。参考,不计入成绩。2525%%5050%%完整性完整性B1B1教学教学设计设计能力能力