三、剪纸中的数学 ——分数加减法(一)同分母分数的连加、连减云门回小魏东华温故知新一、填空:的分数单位是()3个是()是6个()6个是()二、口答:任选两题同桌相互说一说,你是如何计算出来的。剪纸作品欣赏姓名王芳李军刘虎杨华占小组作品总数的几分之几第一小组剪纸情况统计表第二小组剪纸情况统计表姓名花鸟人物其他占小组作品总数的几分之几你能从中了解些什么?你能提出什么数学问题?姓名王芳李军刘虎杨华占小组作品总数的几分之几第一小组剪纸情况统计表自主探索王芳、李军、刘虎同学的作品,共占小组作品的几分之几?第二小组剪纸情况统计表姓名花鸟人物其他占小组作品总数的几分之几自主探索其他类作品占小组作品总数的几分之几?知识应用+=514314114+–=3209201720–()()+()+()20()-()-()=()()=20()=()()149**********限时计算391101010++1511121212++1233-1-13552--132444+-一种黄豆的营养含量如下表。你喜欢哪一种方法?营养成分蛋白质淀粉脂肪其他成分含量其他成分占几分之几?自主练习学以致用生活中,有很多可以运用分数的连加、连减解决的问题,尝试列举一下吧。例如:一瓶矿泉水,先喝了它的,又喝了这瓶水的,现在瓶子中还剩多少水?
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