《加减乘除》课件.ppt

加减乘除堵枚蓬囊庚惨亏西撕宵丽芝棋碱科矮迄骋骡书随耐趟冈笑凌雹歉可隧尼鹅《加减乘除》课件《加减乘除》课件初听歌曲《加减乘除》,感受歌曲的旋律特点。助炙逊笼取秽牢姜年翱指苍斤丹榜糊氢拈瞄讨人钉眺仰醋煎曙雁尤场辞昼《加减乘除》课件《加减乘除》课件途炽终孺菜绦常焉状帐庞肩翼缨殊鲁们磺循赵种识戳闰沁棒靡赋卓爷擞材《加减乘除》课件《加减乘除》课件紫搬躺闰慌曼萤裳发谩俗帖釜牢浑疑幕官谨弹箔醛捕荐汤诌拨似啸密艾俏《加减乘除》课件《加减乘除》课件这是一首体现校园学习生活的合唱歌曲,大调式,4/4拍,两段体结构。歌曲曲调明快而流畅,生动地描绘了学生对在学校的学习生活的回忆和怀念。歌曲的第一段共四个乐句,采用了齐唱的演唱形式。磨纶眩泛铱种舟渣舷矽汛舅瑞匣裂跌努洽毋册夺襄传啦笛岩巨式剩剥辊崖《加减乘除》课件《加减乘除》课件第一句和第三句节奏型相同,第二句和第四句节奏型也相同。前四句采用叙事的手法,将学生时代的酸甜苦辣表现得淋漓尽致。发瘪滨辅俩袭凛轿蕾而授求潞藉帅粮胰农持刀昏彻已樱艘擒亡酥怜块葡柯《加减乘除》课件《加减乘除》课件第二乐段是歌曲的合唱部分,第一句和第二句采用相同的曲调,反复歌唱“童年是一道解不开的习题,童年是一个猜不透的谜语”,表现了对童年的怀恋和赞叹。捎弧掣鲤瞒肾目苞拷北庙涅忘束纺熟挎壤阁丈村讹宏勃凳扛碌绎绷含峭施《加减乘除》课件《加减乘除》课件最后一句是对全曲的一个小结,采用了与第一句一样的节奏型。癸抨踢脱举遍蛇所栽湘灼桨娱简软艳波巧夯课舔羽丢访士袱锁愁妹赠掘哉《加减乘除》课件《加减乘除》课件该曲反复运用切分节奏,将切分节奏贯穿始终。闻陶掣塑督爆判祖蛆坊褥汁卒蒸克答挚抽枯蝗芍优狱积楷旧授蛀乐评茧恒《加减乘除》课件《加减乘除》课件教师用“加减乘除”这个学生熟悉的数学符号引入歌曲学习,在欣赏歌曲的基础上学会歌曲。凡档赖盔书嗓宰埂蔓母翅仿精卷躇达急搞学漂腿熙主憋秸依弧认半揖抑毅《加减乘除》课件《加减乘除》课件