二手车鉴定与评估课程标准.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《二手车评估与交易》课程标准课程名称:二手车评估与交易适用专业:汽车技术服务与营销授课系部:机电系计划学时:36学分:4一、课程的性质、地位、作用本课程是我院机电工程系汽车技术服务与营销专业的一门重要专业课。它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础,介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法,二手车交易咨询与服务,二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容,为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。《二手车交易与评估》课程是汽车检测与维修专业的一门拓展课程,本课程主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习,要求学生通过汽车评估基本知识的学习,掌握汽车评估的基本方法,能对车辆进行技术鉴定,并熟悉二手车交易的流程。 在课程设计上,结合学生的实际工作岗位,完成基于工作过程的教学内容的设计。在教学实施过程中,以实际任务为载体,通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程,充分体现出教师在做中教,学生在做中学,学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养,最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。二、,着重阐明旧机动车评估的基本知识,旧机动车技术状况检查,旧机动车价格的评定与估算,使学生具有较强的理论知识和实际技能,为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能,同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(一)知识目标 。 。 。 。 、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。 (二)能力目标 。 、静态检查。 。 。 。 。 。 (三)素质目标(职业核心能力) 要求学生遵守学校规章制度,不迟到早退,不无故旷课,培养他们“爱学”态度、“乐学”情绪、“会学”技巧、“自学”能力;通过实验、实训,培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,培养学生分析问题、解决问题的能力。三、课程内容与要求为实现上述目标,本课程采用章节项目驱动的模式,通过8个章节的实施,从而实现课程的培养目标。课程建议总课时为36学时,项目内容组织与学时分配如下所示。二手车评估的基本方法二手车价值计算及评估报告书二手车收购评估与销售定价汽车碰撞事故损失的评估二手车交易市场和运作二手车鉴定评估师章节一:二手车鉴定评估概述(约4学时)教学目的与要求:;(定位、目标及体系)。、特点、:二手车技术状况鉴定(约6课时)教学目的与要求:知识点:;;,内容。技能点:初步了解对二手车技术状况的检测内容,流程学会从外观检查来判定一辆二手车的技术状况;学会通过检测二手车的各种工况条件下的表现来判断车辆的技术状况;初步了解并掌握利用各种仪器对二手车的技术状况进行监测与鉴定;初步培养自己认真工作,细心检测的工作态度。章节三:二手车评估的基本方法(约6课时)知识点:目前常用的二手车评估方法的特点与区别;二手车评估的现行市价法的内容与流程;二手车评估的收益现值法的内容与流程;二手车评估的清算价格法的内容与流程;二手车评估的重置成本法的内容与流程;二手车评估的综合评估法的内容与流程;技能点:具有初步评估二手车价格的基本能力掌握各种常用方法之间的优缺点与区别;初步具备能够快速选用合适的评估方法的能力;重点掌握现行市价法与重置成本法的具体操作流程。章节四:二手车价值计算及评估报告书(4)知识点:二手车鉴定评估方法选择的原则与优先次序;二手车鉴定评估的价值计算流程,步骤;鉴定评估报告的格式内容以及书写要求;技能点:⒈掌握鉴定评估的选择原则与优先次序;熟记二手车评估价值的计算流程,步骤