三级安全教育知识.docx

前言为适应企业发展的需要,认真贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,加强公司安全管理,增强职工安全意识,提高职工安全素质,按照国家有关消防、劳动卫生管理、安全管理的规定,并在广泛征求意见的基础上,重新进行了修订和编写。本安全教育的主要内容有:(见规章制度)。。3中华人民共和国行业标准《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》(略)。。。中华人民共和国行业标准《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》见(CJJ51-2001),此次不再详列。为方便、有效的学习燃气基本知识,特制作天然气基础知识PPT,此三级安全教育知识处不再详列。质量技术安全部1一、弋阳县天天旺管道天然气有限公司三级教育安全知识为什么要进行安全教育1、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。(国家安全生产法第二十一条)2、从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。(国家安全生产法第五十条)二、什么是三级安全教育安全生产教育和培训的形式很多,主要有三级教育、特种专业教育、日常安全教育和典型案例教育。三级教育即对新入厂的职工或调换工作岗位的工人、采用新技术、新材料、新工艺或者使用新设备的从业人员,以及到厂的临时工、合同工、外来实习人员。代培人员等在从事生产活动前,为预防事故的发生,按规定进行厂级(公司级)、车间级(部门级)、班组级(站级)安全教育,考试合格后才准其上岗作业。二、:党的十六届五中全会通过的“十一五”规划《建议》,明确要求坚持安全发展,并提出了“坚持安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。安全生产三同时:《中华人民共和国安全生产法》规定了生产经营单位在新建、改建、扩建工程中安全设施必须坚持“三同时”的原则。所谓“三同时”,即建设项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。事故处理四不放过:“四不放过”原则即事故原因没有查清不放过、当事人未受到教育不放过、整改措施不落实不放过、责任者未受到处理不放过。安全生产三违:“三违”是指安全生产工作严令禁止的“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”的现象。安全生产三不伤害:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。三、常见疏散指示标志 。(一般设置在安全通道、紧急出口的门头正上方或两侧,指示通过此门进行逃生) 。(一般设置在墙面或悬挂顶棚下,指示疏散方向及安全出口位置)3 。(一般设置在地面或疏散走道上,指示疏散方向及安全出口位置)四、;;。;;;。五、事故调查处理“四不放过原则”、事故原因未调查清楚不放过;2、事故责任者和群众未受到教育不放过;3、事故责任者未受到处理不放过;4、防范措施未得到改进不放过。六、培养本质安全型员工四步法从培养本质安全员工(即想安全、会安全、能安全,具备自主安全理念和充分的安全技能的员工)入手,抓好风险管理,奖惩并重纠“违章”,大力开展安全文化建设,让员工生活在安全文化氛围中。培养本质安全员工四步曲。第一步正确理解“安全第一”“以人为本、安全第一”是新时期安全管理的新理念、新认识和新要求。要深化员工对安全工作的认识,提出“安全第一”不是说安全工作最重要,更不是说安全部门第一,而是讲安全工作具有优先权,只有先解决了安全问题,才能组织生产和作业。要求“生4产服从安全,安全保障生产”,在生产组织中,坚持“先安全再生产,不安全不建设、不安全不投产、不安全不生产”,坚持“效率服从安全,效益服从安全”,坚持“安全源于管理,源于责任,源于素质,源于设计,源于质量”,坚持“一切事故都是可以预防和避免的,今天的隐患就是明天的事故”。要采取层层签订安全目标责任书和严格的考核奖惩等措施,把损工伤害、损工事件、未遂事件和违章行为都列入各级业绩考核之中,让全员深刻认识到:没有任何事情比安全更重要,不能安全地做事,就不要去做。宣贯、落实“五想五不干”现场作业安全行为准则:“即一想安全风险,不清楚不干;二想安全措施,不完善不干;三想安全工具,未配备不干;四想安全环境,不合格不干;五想安全技能,不具备不干。第二步抓好安全风险管理:安全风险管理是安全工作的核心。安全风险是事故的根源,一切安全风险都有可能诱发事