人教版数学二年级下册知识点归纳总结.doc

人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理学习收集数据的方法——调查法:确定调查的方法,确定调查对象,调查内容、调查方式、呈现数据的方法(统计表)、最后对数据进行简单分析。学录数据的优点。(1)投票记录数据(数量比较少);画“正”字记录数据(数据比较多)。(2)填写数据:给出正字个数,把记录的结果填写在统计表中,(数正字)(3)数据的分析:①共有(),(各个部分的数相加);②()的最多,()的最少。(从统计表中观察寻找)③从中选择()最合适,为什么?(选最多的,因为···)④你喜欢(),这组有()。(结合自己的实际填写)第二、四单元表内除法平均分平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。平均分的方法:把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。除法除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。新课标第一网除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。三、用乘法口诀求商求商方法:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。四、解决问题(读题2遍;了解题意,去掉多余信息,保留有效信息;列出算式,正确计算;带上单位,写上答;检查)解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数除数=被除数÷商一个因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:要求求出总数,用乘法计算;要求求出份数或每份数,用除法计算。求一个数里有几个几,用除法计算。表内除法1÷12÷23÷34÷45÷56÷67÷78÷89÷92÷14÷26÷38÷410÷512÷614÷716÷818÷93÷16÷29÷312÷415÷518÷621÷724÷827÷94÷18÷212÷316÷420÷524÷628÷732÷836÷95÷110÷215÷320÷425÷530÷635÷740÷845÷96÷112÷218÷324÷430÷536÷642÷748÷854÷97÷114÷221÷328÷435÷542÷649÷756÷863÷98÷116÷224÷332÷440÷548÷656÷764÷872÷99÷118÷227÷336÷445÷554÷663÷772÷881÷9第三单元图形的运动(一)轴对称图形:一个图形,通过对折来判断图形是否为轴对称图形。对折后,完全重合(左右,上下两部分形状和大小都完全相同),就是轴对称图形,这条折痕叫对称轴。成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。平移:沿着直的路线移动(上、下,左、右,斜着),在移动中没有改变大小和方向,只是位置发生了变化。常见的平移现象有:电梯、开窗户、开抽屉等。旋转:物体的每个部分都围绕同一个点(或同一条直线)转动。围绕某一点,方向发生了变化。常见的旋转现象有:电风扇、手表、直升飞机等