:..NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden武九发[2018]29号武威第九中学全面推进全域无垃圾专项行动实施方案为深入推进全域无垃圾专项行动,着力打造整洁、有序、优美的校园环境,根据《凉州区教育系统全面推进全域无垃圾专项行动实施方案》等文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指引,认真学关于生态文明建设的重要战略思想,全面贯彻党的方针政策,落实上级部门文件精神,以办人民满意的学校为目标,大力加强师生生态文明教育,全力增强师生生态文明意识,着力提升办学品位,营造一个整洁优美、规范有序、和谐文明的校园环境。二、总体目标通过深入推进全域无垃圾行动,普及生态文明知识,培养学生的文明习惯、思维方式、实践能力。倡导树立生态文明理念,提高广大师生的文明意识,形成崇尚生态文明的良好风尚。扎实推进全域无垃圾行动,校园内的垃圾做到日常化、规划化、无害化处理。加强校园文化建设,切实做到绿化、美化、净化,积极营造优美、整洁、干净的校园环境。秉承“从我做起,带动全家,辐射社会”的活动理念,探索建立“小手拉大手,文明共创建”的长效机制,将专项行动延伸到每个家庭。三、工作任务(一)。指导全体教师开展生态文化进课堂、进教室行动。结合历史、地理、生物、政治课教学内容,开展教学活动,增强师生的文明意识,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行教育,并在其它学科中渗透生态文明内容,使全域无垃圾教育逐步走向全部课程、全体教师对学生全方位的教育常态。“五个一”主题教育活动。一是教导处组织开展一次作文评比活动。组织学生围绕凉州全域无垃圾建设写一篇作文,并开展评比。二是政教处组织开展一次主题班会(团委组织一次团队会)。以“生态文明·美丽凉州”为主题,以班级(团队)为单位,组织学生上好一堂全域无垃圾生态文明课,教授全域无垃圾生态文明知识,对学生进行全域无垃圾生态文明教育和科普宣传。三是教导处负责举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题,组织开展全域无垃圾生态文明知识竞赛活动,大力营造学习全域无垃圾生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围,切实增强生态文明教育的实效性和影响力。四是团委负责举行一次演讲比赛。以“倡导全域无垃圾生态文明、共创美丽凉州”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领全域无垃圾生态文明社会风尚。五是校本课程(负责人)组织举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。。充分利用校本、综合实践等课程,组织学生深入村组、社区,积极参与生态文化社会实践活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小事做起,从节约一度电、一张纸、一滴水和爱护每一棵花草树木开始,倡导社区、家庭、校园节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费,引导学生践行绿色生活。(二)加强全域无垃圾生态文明建设宣传(政教处)。充分利用学校广播站、黑板报、宣传栏等校园媒介加大宣传教育的同时,举办一次隆重简朴的启动仪式,为全域无垃圾文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式,倡导青少年学生从我做起、积极行动,以此影响家庭成员、社会公民,为主题活动的开启唱响序曲。。以学校(或班级)为单位,突出“小手拉大手,文明共创建”主题,召开一次家长会,组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论,让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯,潜移默化地影响家庭,进而带动社会文明素养的整体提升。“共建文明之家”行动。以《致家长一封信》的方式,发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合,真正让全域全域无垃圾,生态文明建设行动延伸到每一个家庭。。以“打造美丽环境,建设美好家园”活动为载体,引导学生个个争当文明宣讲员,人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式,向父母宣传文明礼仪常识。组建校园全域无垃圾生态文明宣传小分队,深入村组、社区,开展全域无垃圾生态文明宣传和社会文明监督等行动
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