劳动小能手比赛方案.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,:为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,在五一劳动节之际,我校开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛,培养孩子的劳动习惯,提高学生的基本劳动能力,做一个全面发展的小学生,培养学生的新孝心理念。二、活动对象:全体学生三、活动主题:我是劳动小能手四、活动时间:、活动内容:(一).低年级穿衣、戴红领巾、收拾书包1、每班选出五名优秀学生进行比赛2、地点:安全教室3、评委:王英李兰赵玉梅孙启光4、评分标准:见评分表(二)中年级擦玻璃1、每班选出五名优秀学生进行比赛2、地点:二楼六个教室3、评委:宋芹芹孙佳兰志海4、评分标准:见评分表(三)高年级钉纽扣、炒菜、叠衣服1、每班选出五名优秀学生进行比赛(两名钉纽扣,两名叠衣服,一名炒菜)2、地点:厨艺社团教室3、评委:纪飞李爱霞(钉纽扣)张娟王金福(炒菜)迟洪大刘长江(叠衣服)4、评分标准:见评分表六、比赛评奖办法:每个级部分别评出一、二、三等奖,颁发奖状七、活动要求1、各班全员备战,重点培养,认真准备。2、各参赛选手及时到比赛场比赛,超过五分钟视为弃权。3、各评委一定要公正公平的打分,比赛完成后把评分表上交政教处。4、第一个评委负责算出总分评出奖次。(5分钟)内完成任务30分速度快30分红领巾佩戴的漂亮20分书包内物品摆放整齐20分合计中年级评分表标准得分在规定内时间内(20分钟)内完成任务30分速度快30分玻璃擦的干净、明亮30分完成后垃圾处理的干净10分合计高年级评分表(钉纽扣)标准得分5分钟钉的纽扣个数多20分钉法必须是每个扣眼都要拉线20分线头处理20分是否结实20分是否有针扎手现象20分合计高年级评分表(叠衣服)标准得分在规定时间内(5分钟)完成50分速度快20分衣服叠的整洁、美观30分合计高年级评分表(炒菜)标准得分在规定时间内(20分钟)完成50分速度快20分菜色香味30分合计低年级评分表标准得分在规定时间(5分钟)内完成任务30分速度快30分红领巾佩戴的漂亮20分书包内物品摆放整齐20分合计低年级评分表标准得分在规定时间(5分钟)内完成任务30分速度快30分红领巾佩戴的漂亮20分书包内物品摆放整齐20分合计“五、一”劳动节活动总结 在“五、一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“我劳动我光荣我创造我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下     一、赵主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。 二、学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知