试论儒家教育思想与当代大学生加强品德思想修养的关系.doc

试论儒家教育思想与当代大学生加强品德思想修养的关系
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
【摘要】:儒家传统道德思想中的“修身”、“仁爱”“礼仪”、“信”、“义”、“廉耻”、“忠”、“孝”、“自省”、“慎独”等内容。对培养当代大学生基本道德准则、养成遵守日常社会规范的习惯,仍然具有十分积极的作用。将儒家传统道德思想与当代大学生思想道德教育有机结合。有利于充实和丰富大学生德育教育内容,提高德育工作的实效性。
【关键词】:儒家思想;大学生;道德
中国历史上很多论述说明了道德对做人的重要意义,如“德行者本也”[][1]认为道德是做人的根本;“德者,才之帅也”[][2],即道德统帅人的才智。1961年陈毅元帅在送儿女学习时写了一首诗:“应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。人民培养汝,一切为人民。革命重坚定,永作座右铭。”陈毅元帅教育儿女立德为先,把锻炼品德纯看成培养儿女之根本,让儿女“永作座右铭”。同样国外的思想家、教育家也很重视道德是做人的基础。古希腊哲学家柏拉图曾说“一个人不应该被荣誉、金钱和地位诱惑
——去忽视正义和其他德行。”[][3]英国哲学家罗吉尔·培根说“德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。”[][4]德国著名音乐家贝多芬说过:“那些立身扬名出类拔萃的,他们所凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。”[][5]可见,道德是一个人精神的支柱,做人的根本,事业成功的基础。
(一)当代大学生品德思想现状及存在的问题
大学生是我们这个社会的一个正在兴起并且已经成为一个特殊的群体。他们的道德修养非常重要。在生活中我发现很多的大学生认为“忠、孝、仁、义、礼、信、廉、耻”等传统道德观念仍有保留的必要,并且对“忠、孝”的选择率最高。认为应该大力提倡和发扬中华民族的优良传统,待人要真诚;在他们看来,增长才干固然重要,但自身修养和做人的基本素质也同样重要!他们的总体态度是积极向上的,但是在这些大学生当中仍然存在着道德上的缺失问题。
一部分大学生过分重视智育而忽视了自身的德育修养。个别同学忽视德育、不注重全面提高素质的现象也普遍存在,一直未能有效解决,这些直接导致他们意识淡化。甚至极个别学生政治责任感不强,不愿上政治理论课,不愿意担任社会工作,政治上不求进步,公益性活动不愿参加,甚至是厌倦和反感。特别是有的学生为了追求个人利益,不惜做出损害他人利益和集体荣誉的行为,道德素质水平亟待提高。当我乘坐公交车的时候就看见有一部分大学生不愿意给年老的人,孕妇,孩子让坐,甚至对这个弱势群体视而不见。这是不应该在他们身上应该看到的行为。
(二)儒家教育思想的主要内容
我国传统儒家道德思想形成于春秋战国时期,以孔子为代表。儒家传统道德思想固然有其自身的阶级和时代局限性,但不可否认,传统道德思想蕴含着宝贵的精神财富,陶冶教育了一代又一代中国人,至今仍有着不可忽视的积极意义。
其中
“修身”、“仁爱”、“礼仪”、“信”、“义”、“廉耻”、“忠”、“孝”、“自省”、“慎独”等内容,如果剔除其消极的功利糟粕,保留其合理内核,对培养当今大学生基本道德准则、培养遵守日常社会规范行为,无疑是有益的。总括起来,儒家传统道德思想侧重于政治伦理教育。它的政治伦理思想是