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基本乐理课后练习题.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________基本乐理课后练习题---------------------------------------------------------------------编制:---------------------------------------------------------------------日期:基本乐理课后练习题第一单元:乐音体系一、思考题物理学意义上的音是什么?音有哪四种属性?每种属性的变化由什么因素决定?什么是乐音体系?什么是乐音?什么是噪音?什么是纯粹性噪音?什么是复合性噪音?什么叫复合音?什么是基音,什么是分音?什么是泛音?什么是音级?什么是基本音级?什么是变化音级?基本音级与变化音级是什么关系?乐音体系中的音怎样分组?标准钢琴上有多少键?共分为几组?中央C处于乐音体系的哪一组,振动频率是多少(261/Hz)?标准音是哪一个?其振动频率是多少(440/Hz)?标准音有什么作用?举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。什么是音列?何为广义的音列?什么是狭义的音列?什么是真正具有独立音高意义的音?共有多少个?变化音级是不是音级?十二个具有真正独立音高的音对位于多少个音级?什么是音律?有哪几种?古希腊哲学家兼数学家毕达格拉斯最早提出的是什么律制?我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的人?什么是音名?什么是唱名?唱名与音名关系如何?书写题1、准确地画出一组钢琴键盘图示,并将每一音所对应的音级标注其上。默写出以大字组C、D为基音所形成的1—16分音泛音列。写出CDEFGABbA#FbE#CbBbE各自的所有等音。第二单元:音的高低思考题1、什么是音域?什么是音区?音区划分的标准是否因人或乐器的音域而定?广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定?什么是变音记号?共有多少种?各自的作用如何?记写变音记号应注意哪几点?什么是半音?共有哪几种类型?什么是全音?共有哪几种类型?所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关系?什么是谱号,目前常用的五线谱谱号有多少种?什么是谱表?主要有多少种?高、低、中音谱表又称为什么谱表?什么是五线谱的加线与加间?二、口头回答题1、从C音开始依次向上和向下说出七个基本音级的音名。2、以固定音高体系为例,从唱名do音开始向上或向下说出七个基本音级的唱名,并分别举出其对应的基本音级音名。3、从C音开始依次向上和向下隔一音说出基本音级的音名至同一音名为止。4、以固定音高体系为例,从唱名do音开始向上或向下隔两音说出基本音级的唱名至同一音名出现为止,并分别举出其对应的基本音级音名。5、分别说出合唱女高、男高、女低、男低、童声的音域。6、分别说出下列各音级的等音。#cbbec#ebabfxdgxabb7、分别说出下列全音与增音的类别。C—DF—bGbE—bFD—#DA—bBF—bbAD—bbFbC—#CB—CE—FG—#G#B—#C#E—GbB—bbD#G—bB#F—#GD—bEbG—bA三:书写题用适当的变音记号将下列一组音升高半音(变化半音)。用适当的变音记号将下列一组音降低半音(变化半音)。将下列曲调中错误的变音记法改正过来。在相应的谱表上准确写出下列音名的实际音高。A;g2;b;d3;B;f2;c;a3;E;b2;g1;G;d;用音名准确写出下列各音所在的音组。以七个基本音级为下方音或上方音,分别向上、向下构成自然全音和变化全音。以七个基本音级为下方音或上方音,分别向上、向下构成自然半音和变化半音。用高音谱表重新记写下列旋律。用中音谱表重新记写下列旋律。将下列高音谱表中的旋律移至指定的五线谱中。移至中音谱表上。移至次中音谱表上。移至低音谱表上。第三单元:音的长短一:思考题五线谱的音符由哪几部分组成?每种音符是否都具备这几部分?什么是单纯音符?常用的单纯音符有哪几种?什么样和划分是音符的基本划分?什么是附点音符?常用的附点音符有哪几种?什么是双附点音符和三附点音符?什么是附点?其作用如何?单纯音符和附点音符的区别在哪里?什么叫休止符?常用的单纯休止符有几种?什么是附点休止符?常用的附点休止符有哪几种?如何正确地书写音符的符头?如何正确地书写音符的符干?发何正确地书写音符的符尾?如何正确地书写音符的附点?如何正确地书写休止符?什么是延音线?其作用如何?记法上有哪些要求?休止符是否使用延音线?休止符能否组成节奏型?什么是延长号?有哪几种用法,其作用如何?记法上有哪些要求?简谱记谱法与五线谱记谱法对延音线和延长线的记写有哪些不同?二、口笿题1、一个全音符分别等于几个二分音符?几个四分音符?几个八分

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  • 文件大小7.37 MB
  • 时间2019-10-29