湖师“爱心超市”转型之爱心考研策划实施方案.doc

湖师“爱心超市”转型之爱心考研策划实施方案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 湖北师范学院“爱心超市”转型之爱心考研策划方案前言“爱心超市”是面向全校贫困生、特困生的长期志愿服务项目。自2005年3月成立以来,我们本着“以生为本,为生解困,调剂余缺,满足需求”的服务宗旨,宣扬“以心之诚,博爱之成”的口号。“爱心超市”经过六年的成长与发展,已经初具规模,总体运行良好,取得了不小的成绩:像2011年3月23日、24日,“爱心超市”志愿者服务队于凤凰超市门前与“爱心超市”门前设置“爱心捐赠点”,举行了以“春暖学子心,人人做雷锋”为主题的物品筹集活动,此次活动受捐物资总数量为7123件,效果显著;2010年11月18日,结合“绵延铜草情,志愿服务在身边”的活动月主题,开展了“爱心满瓶”筹集活动,回收瓶子数量相当可观。“爱心超市”在这样的一个发展基础之上,正在探索一条转型之路,扩大其服务范围,深化其服务内涵,促成其服务方式多样化。因为“爱心超市”,已不只是一个简单的志愿服务组织,更是湖师志愿活动的一个品牌。我们要做的不仅仅是将“爱心超市”的精神发扬光大,更重要的是尽我们的所能,将全社会的爱心汇聚起来去帮助更多需要帮助的同学,让他们切实感受来自全社会的关爱!为促进爱心超市的转型,继续播撒爱的种子,特制定本实施方案。目录一、爱心考研项目概论1、项目背景介绍……………………………………………………2、目标和任务………………………………………………………3、实施对象与服务范围……………………………………………4、实施与发展原则…………………………………………………二、项目实施方案设计1、规模规格介绍……………………………………………………2、支持(介入)实施细则……………………………………………3、项目组织管理与实施进度……………………………………………三、效益分析一、爱心考研项目概论1、项目背景介绍:“爱心超市”的发展与转型已具备一定的物质基础、群众基础和服务管理能力,而对于广大的“爱心超市”主要服务对象贫困生来说,到底如何为他们争取到最大的利益呢?到底如何尽我们“爱心超市”的最大力量给予他们最大的帮助,为他们顺利的度过大学时光、更好地踏入未来的人生之旅解除后顾之忧呢?……出于此类种种问题的考虑,特设计爱心考研项目,并会继续努力探索此项目的完善和实行措施。爱心考研项目,是以“爱心超市”为媒介,由“爱心超市”主动为湖北师范学院在校贫困生联系考研和相关培训单位(如文登、海天考研,四六级培训班等等),贫困生可凭借“爱心超市”发放的爱心卡等相关的有效证件获取减少部分培训费用的优惠;“爱心超市”以为合作的单位做宣传、拉生源为条件,不断尽力的为贫困生营造最好的深造环境、争取最大的继续发展的机会。据了解,由于考研成本相对较小,又有利于在学业上继续深造等因素,很大一部分在校大学贫困生会选择考研这一出路,但是对于家庭经济情况欠佳的贫困生来说,考研各方面所需费用仍然是个不小的难题,“爱心超市”则从此角度出发,为选择考研的贫困生提供考研帮助;另外,爱心考研项目不仅只限于考研,还包括与类似的培训班,比如四六级培训等单位的合作,为贫困生争取更多学习的机会。2、目标和任务爱心考研项目的目标是使“爱心超市”成为一个志愿服务形式的爱心中介机构,为贫困生提供便利优惠的发展条件。爱心考研项目的任务是以“爱心超市”为中介,为贫困生介绍考研和培训单位并争取最大优惠,为他们营造最好的深造环境、争取最大的继续发展的机会,并与相关单位保持长期的合作关系。3、实施对象与服务范围爱心考研项目主要以湖北师范学院贫困生为实施对象,项目设计的服务范围也主要在湖北师范学院校内。这主要是出于对“爱心超市”目前的资金、规模和经验等各方面的考虑,但“爱心超市”不断发展壮大,如果爱心考研项目初步实施的效果显著,该项目的实施对象与服务范围有待于进一步扩大。4、实施与发展原则(1)全心全意为贫困生服务原则(2)一切从实际出发原则(3)具体问题具体分析原则(4)整体性与有效性原则(5)责任分工明确原则二、项目实施方案设计1、规模规格介绍爱心考研项目的实施将争取和促进各单位的鼎力支持和合作,涉及的参与者规模广泛:(1)项目参与者介绍:A、项目设计者(陈姣娣)、主要负责人(郑武芳)、组织与管理者(安风玲)、实施与监督者(郑武芳)B、湖北师范学院在校贫困生C、考研和相关培训单位:文都教育(5366646)、北京导航考研(07145486684、6570878)等。(待选)(2)项目支持机构介绍:A支持与主办单位:湖北师范学院青年志愿者协会B承办单位:青年志愿者协会“爱心超市”直属队C媒体支持:湖师广播台、东楚晚报、