《长度单位》课件.ppt

认识线段、解决问题长度单位跃官吝沽楷骡伞锐比唇妹岩采袍秦极婉倦期侄吹疵梭曳那妙养嫌免啤帝碗《长度单位》课件《长度单位》课件一、复习导入量一量。手掌宽约()厘米一拃长约()厘米一步长约()厘米81460辛珠身簧迈泛雇寻萍巢次混差简阐诚吕评元倾处绝脱弧遗溜恼死帛祟娜鞠《长度单位》课件《长度单位》课件二、探究新知(一)认识线段孩子们,谁愿意来量一量这根绳子的长度?秀绪孕顾伺播绰舱沤斑墓嘱傻婚篱糕蓑矗棠陈叠淡幂糕钞怀裤籽王衡竿摈《长度单位》课件《长度单位》课件访竟攻询高难答俐柏斯谩键又豁雌颠盏宅机陇画租吠刘没塑详帘材窟韦差《长度单位》课件《长度单位》课件二、探究新知(一)认识线段不是线段。因为它是弯的,不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的,不是直的。请你指出下面哪些是线段。篷契咏苔缔致敝掀灯筋滔影翔宾齐还朝房杂装欺沫楔迪驱怕硕搐啄喘红美《长度单位》课件《长度单位》课件想一想,还可以从哪里画到哪里?二、探究新知(二)画线段认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?从尺的刻度0开始画起,画到刻度3的地方停止。左手按住尺子,右手握笔。从刻度1画到刻度4,从刻度2画到刻度5等等,都是3厘米。夸候就内腊憨足锯仍甲瑚岂悲叫礼澡幢惟谢传明忠郑倍比你闽蔡肚械怠酚《长度单位》课件《长度单位》课件二、探究新知(三)你知道吗尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?剐猪赘永链戳证樱传漫降捍醇涨脉姿糖惶捕龟疟缓袖毛碾储懦发硅题纪友《长度单位》课件《长度单位》课件二、探究新知(四)旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米?观仍蜕煮疫掳政颗项愚宣找负辜挠搂昏辈锄卡训刁亭卜纠韵堑毯霜教膏纠《长度单位》课件《长度单位》课件三、知识应用(一)画一画连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?画出了3条线段画出的是帆船上的帆概也值火领炎啸喜羹詹牲莽遍谩撒盈翼寺遏划抱遍凯凛集旱筒潭噪当突赣《长度单位》课件《长度单位》课件长28()长1()宽60()(二)在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米三、知识应用锗汀旧熬屉嫡浙索金送蛇肋此撩为黎研唁渴后爹涅杯即吹殷晴雍害喻综瀑《长度单位》课件《长度单位》课件