教育孩子的一点心得.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________教育孩子的一点心得教育孩子的一点心得望子成龙,是所有为人父母者的心愿和希望,我和其他孩子的父母一样,希望自己的儿子成材,或者长大有所作为,但我只是个普通的人,没有什么惊天动地的壮举感染和教育孩子,在孩子的教育方面也缺少成功的经验,但也有自己的育儿经历,在此说说我的一点点心得。一、多与孩子沟通、共处。现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少,许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式,当孩子在与父母分享生活的点滴时,父母的心却不断地盘算着生活中的琐事,事实上,孩子在外面遇到烦心事和开心事,目的是想得到父母的理解与支持,父母此时的任务是放下手中的琐事,专心倾听孩子的点滴,理解孩子的感受,用适应的语言给孩子以感情上的回应。平时我的工作也很忙,经常晚上要加班工作,但为了儿子的成长,也不得不抽出时间来陪儿子做作业,倾听他一天的所见所闻,了解他的学习情况,问一问老师讲课能不能听明白,作业有没有不懂的地方,鼓励他遇到不懂的要多问;我想,虽然是简单的几句说话,但却让他知道你在关心他的学习,从而使他不敢放松,让孩子知道父母对他的期望,从而让他有上进的动力。二、用赏识的眼光看待孩子。儿子常常会给我招惹一些小麻烦,但有时也会主动做些好事;有时还主动帮我洗碗,每次看到儿子这样,我总会充满喜悦地表扬他,“儿子真懂事知道帮妈妈了,妈妈真开心”,有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏,很高兴地跑到我跟前,拉着我的手“妈妈你看,看看我多聪明,做得多好看”,“是啊!真的很聪明,将来一定了不起。”儿子听了很开心,继续去研究他的成果了;老师在学校表扬了他,他放学后也会很开心回来告诉我,以后,我经常都会问儿子:今天有没有受到老师的表扬(尽管他受到了批评),儿子听多了,觉得再不受到表扬就会使妈妈失望,自然而然地也会使他改变了一些坏习惯。反思自己的教育方式,有时候儿子放学后没有按时完成作业,或者写作时很磨蹭,我不是善意的提醒、关心地询问,而是很生气地批评,这样,儿子写作业时情绪更糟糕,进而形成恶性循环,后来,我从育儿杂志上了解到,孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果,自此以后,遇到同样的情况,我就耐心和细心地关心询问,随之学习的状态好了,写作业变得积极主动起来。(如:只要看到有一点进步就表扬鼓励,他认真做作业,我就表扬,今天你很认真,所以字写得很好)。每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励,只要我们多用赏识的眼光看待孩子,发现孩子的优点和长处,并加以肯定与赞赏,这样,孩子就会产生积极的心理体验,内心充满美好愉悦的感觉,逐渐增强自信心,当然,讲鼓励,讲欣赏并不是不能批评,正确的地方得到真正的肯定,得到欣赏,他的不足之处再指出来,他自然而然能够接受。三、许诺的事一定要落实,做到言传身教。家庭是孩子性格着色的第一个染缸,家长就是孩子行为塑造的第一任教师,孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活,有时父母不经意的言行,会对孩子产生至关重要的影响,所以言传身教尤为重要,有一次,我答应了儿子,星期六晚上陪他看电影去,尽管工作很忙,但我还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺,我认为家长