525心理健康日活动策划.doc

525心理健康日活动策划.doc:..—六年四月九日一活动背景:“5・25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,2000年,“5・25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5・25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”2004年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5・25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5・25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。二活动的目的及意义:为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,増强心理素质而设的年度大活动,让学台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。三活动对象:材料科学与工程学院全体学生五月二十五号五活动事前宣传形式:海报、倡议书、条幅宣传六活动流程:1千人签名活动桌子若干、宣传横幅1条(10米长)、签字笔5支、宣传海报3张(宿舍楼下、教学楼对面、活动现场各1张)、展板块4(置于签字台周围、内容以大学生心理健康方面知识为主、在海报上贴微笑天使入围照片,照片需20张最好可以一纸两图片)、宣传单暂定为1000份。2微笑天使A、 1)2016年5月15〜20号微笑相片征集2)2016年15月23-24号评选微笑天使奖B、 具体安排1) 、海报宣传,至少两张2) 、进班级着重宣传(各班宣传委员及心委)3) 、相片收集,整理,展览(活动策划组)4) 、评选由活动组织老师,各班心委评选出最具微笑大使奖(1名),微笑达人奖(2名),微笑奖(3名)5)、颁奖a、于指定时间到院办领取奖励 b、集体留影3心理测试活动试题:(见尾页)4千纸鹤送祝福活动开展1、所有的工作人员于指定时间到指定地点布置。2、活动开始时,向前来的同学介绍活动流程,在折纸上写下感恩和祝福的话,可以实名制也可以匿名的,在指定位置在有关人员帮助下叠纸鹤,然后贴在专门制定的海报上的图案上,从而组成特定的图案。七时间及地点:25号12点南村大屏幕底下八活动中应准备和注意的问题及细节事前准备:以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。活动意义:通过签名让同学们更多更全的了解5・25心理健康周,通过心理测试让同学们对自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。注意:户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不要活动,若天气有变要及时发出通知。九主办部门材料科