阜阳市育才学校.doc

1阜阳市育才学校——留守儿童温馨的家园成长的乐园阜阳市育才学校教师手册阜阳市育才学校教务处印制二〇一三年九月2阜阳市育才学校育才学校校风:精育显真仁爱恒常育才学校校训:育真人求真知成真才教师誓词为了学生的理想,为了家长的重托,为了学校的发展,面对国旗,庄严宣誓:我们将履行作为教育工作者的全部责任,秉承让每一个学生都得到发展的教育理念,传承文明,启智求真;修身立德,严谨治学。关爱心灵,呵护生命;尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;用人格引领人格,让智慧点燃智慧;甘做火种,点燃学生的心灵之火;甘做石梯,承受学生的向上攀登。用爱心、耐心、诚心去呵护每个孩子的心灵;用自己的知识和人格铸成孩子人生的辉煌!3阜阳市育才学校教务处主任岗位职责教务处主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党和国家的教育方针,组织教学工作。其职责是:一、教学工作:1、在校长领导下,根据教学计划、德育大纲以及上级领导部门的指示、规定,结合本校具体情况,制定教学工作计划;总结教学经验;制定教学常规。2、组织全体师生讨论制定教学改革方案,积极推进课堂改革,注意广泛吸收教师的教改意见,经校长同意后积极组织实施。3、深入教学第一线,指导教研组工作,召开教研组长会议,不断提高学校的教学、教研水平。督促教研组按时开展工作,审查教研组制定的教研工作计划,并指导各教研组的教学研究活动,总结交流教学经验,做好先进教研组的评选工作。4、经常了解教学情况,通过听课、抽查教案、作业和召开师生座谈会,了解教学计划的执行情况、教学效果和存在问题,分析学生的知识质量,帮助教师改进教学,及时向校领导反映各科教学情况,当好领导的参谋。5、组织教师的业务学习,检查教学计划的执行情况,做好教师教学情况考核、考评工作。6、安排和组织单科活动,有计划地开展学科知识竞赛,拓宽学生知识面,发展智力,培养能力。二、教学行政工作:1、编制学校总课表,编制作息时间表。2、督促各年级按时开展教学教务工作。3、做好教师出勤、业务审核工作;建立健全教师的业务档案;按时在每个星期一汇总各个年级的业务、出勤资料。4、负责管理好油印室,办理文印工作,建立教师业务档案,做好各科试题、资料、计划、总结等归档存放、教学资料积累和交流工作,做好试题的保密工作。5、做好本处人员思想政治工作,加强团结,同心协力完成本部门的各项工作。6、完成学校上级交办的其他临时事务。阜阳市育才学校2013年9月1日4阜阳市育才学校教研组长岗位职责(一)认真履行教师职责、按时完成教学科研任务,率先垂范。及时准确地传达学校教学工作任务和要求,并及时反馈教师的意见和建议。(二)认真制定教研组学期工作计划和工作总结。计划应具体务实、可操作性强,突出重点。总结应分析问题,提出对策。要努力开创教研组特色。(三)组织好本组公开课的开设、听课、评课。定期组织教研组活动,探讨和学习先进的教育教学理论和方法,每学期不少于9次,做好考勤和活动过程记录。每周组织教师集体备课一次。(四)督促备课组准确制定教学计划、进度,组织在个人备课基础上的集体备课;认真督促组内教师严格执行常规教学流程要求,不定期进行检查。(五)指导、督促并检查本组教师的业务情况并及时解决业务中存在的问题。(六)组织安排组内教师开发校本课程及学案。积极组织拓展型、研究(探究)性课程,积极推进导学案的使用,积极实施课程改革。(七)组织本教研组内的周周清工作,并开展提优补弱工作。(八)积极开展和参加各级学科小组活动,学科竞赛,重视特长生的辅导、培养。(九)关心组内教师工作与学习状况和教学实绩,加强对青年教师教学业务的培养和指导。有计划地听课、评课,并对好课进行研究。(十)学期结束对本教研组内教师的评聘使用等提出评价及建议。(十一)组织好月考、期中、期末试卷命题、阅卷和考试小结工作。(十二)积累、收集各种教学资料并分类保管,建设并不断充实本组教学资源库内容。收集、保存各次考试试卷。(十三)协助教务处开展优秀教案、优秀公开课等评比活动;积极参加优秀教研组评比。阜阳市育才学校2013年9月1日5阜阳市育才学校年级主任职责1、年级主任全面负责年级组工作,并接受学校教务处、政教处对工作的指导监督评价。2、按照学校整体工作安排,制定本年级组工作计划。3、组织本年级组教师开展教学工作,督促教师制定学期教学计划。4、组织本年级组教师、班主任开展班级工作,指导班主任根据年级德育教育目标制定班级工作计划。5、定期召开本年级教师会、班主任会,对本年级教师、班主任思想、生活和工作等方面存在的问题,及时分析情况,采取措施。6、根据本年级学生特点,搞好学生的管理工作,经常召开学生座谈会(至少每学期二次)分析学生中的思想动态、学习情况,听取意见和建议,及时处理解决。7、指导班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件,情节严重者,送政教处备案。8