建筑CAD设计竞赛计划书.doc

建筑CAD设计竞赛计划书为配合国家职业资格证书制度的推行,提高同学们对建筑CAD的了解与实际动手能力,我系将举办第二届“建筑CAD设计竞赛”。一、活动目的:增强同学们对建筑CAD的认识,丰富同学们的校园生活,提高同学们灵活运用CAD软件的水平和技术,让同学们在比赛中尽情发挥自己的才能。二、活动主题:题目一:校园书报亭设计1、设计要求与内容:1)在现有校园范围内,根据人流量、周围环境自行选择足够的、适宜的建造地点;2)面积指标和分配:占地面积:100m2总建筑面积:40m2(±5%):其中,销售室25m2;储藏室6—9m2;卫生间2—3m2;交通面积自定。3)要求设计构思主题明确,造型新颖灵活,可以尝试使用新型环保的建筑材料;4)根据书籍报刊的一般规格来详细设计快报展示架的尺寸,在平面图中表书报展示架的摆设;5)适当考虑功能上的扩展,例如,休闲茶座、阅读空间等,面积另计;6)总平面设计中包括场地内的环境设计,表达清楚拟建书报亭与原有建筑物的相对位置;7);2、设计成果图纸要求图纸规格:1)图纸尺寸:A1或A2纸一张;2)表达方式:要求进行版面构图设计,主题醒目,色彩搭配和谐,并附上简单的构思说明。图纸内容:1)总平面图1:2002)平面图1:1003)立面图(两个)1:1004)剖面图(一个)1:1005)透视图自定6)设计说明和技术经济指标题目二:我的天地——教师公寓室内设计1、设计要求与内容:1)为本校的教师公寓(见附图)进行改造及室内设计,可假定其兴趣爱好;2)要求为其公寓选择合适的家居进行布置,公寓内必须具备厨房、卫生间、会客区、睡眠区等功能空间,且公寓内原有管道不允许改变;3)要求各部分功能分区合理,动静有别;设计构思主题明确,新颖活泼,独具特色;4);2、设计成果图纸要求图纸规格:1)图纸尺寸:A1或A2纸一张;2)表达方式:要求进行版面构图设计,主题醒目,色彩搭配和谐,并附上简单的构思说明。图纸内容:1)平面图1:502)各方向立面图1:503)轴测图自定(要求清晰表达室内空间)4)透视图自定5)设计说明三、参赛对象与参赛方式:参赛对象:建筑工程系全体同学参赛方式:以“个人”或“组队”(每组二至五人)为单位参赛四、具体活动安排:比赛于XXXX年XX月XX日在XXX举行,具体安排如下:;,参赛者需即场演示参赛作品(概要演说设计及其特色创意),并现场解答在场评委老师的疑问;。五、:是否具有实用性、创造性、美工、视觉感受性(60%):解说是否清晰、流利、生动(30%)(10%)附加:比赛活动流程a)2月开学后第一星期或第二星期时通知各班学委b)截止日期3月15日,此日前参赛者将姓名、年级、班级、联系方式、比赛作品上传到工作人员自定的邮箱里(E-mail:figo8808@)c)3月17日把整理好的作品交给老师筛选d)3月31日抽签,决定选手出场次序e)4月2日(星期日)正式进行决赛建筑工程系团总支学生会2005年12月16日建筑工程系举办设计比赛通知为配合国家职业资格证书制度难得推行,以及提高学生CAD设计能力,我系将举办