《建立我家的用电器档案》活动建议方案.doc

《建立我家的用电器档案》活动建议方案活动名称:建立我家的用电器档案。活动任务调查家里所有的用电器,建立一个家庭用电器的档案。(1)教师展示一套家用电器合格证、说明书、保修单及购买家用电器的发票。说明各文件的用途、意义。(2)指导学生阅读说明书:①你阅读过说明书吗?你是怎样阅读的?在使用中有没有经验教训?②从说明书中可以获得哪些信息?③说明书中哪些信息对我们是最重要的?④阅读过使用说明书的同学谈一谈自己的感受,说说阅读说明书的重要性。(3)学生小组讨论,学习阅读说明书。(4)教师提出问题:还有什么途径可以了解家用电器的主要性能指标?学生根据物理课上学习过的知识应能回答出可通过家用电器上的铭牌了解用电器的性能。,建立一个家庭用电器的档案。。(1)调查对象:自己家中的用电器,如:照明电灯:白炽灯、日光灯、节能灯;使用家庭电路供电的用电器:电视机、电饭锅、电冰箱、电风扇、洗衣机、饮水机、电热水器、电暖气、电水壶,空调机、计算机、打印机、电烤箱、电熨斗、吸尘器、吹风机……;使用各种蓄电池和干电池供电的用电器:电动自行车、手机、电子钟表、计算器、电动剃须刀、电动玩具……。(2)调查的方法:查看铭牌、说明书。(3)调查内容:①各种电器的准确名称与用途;②正常的或允许的工作电压或电流;③工作原理,包括简单的电路图;④输入或消耗的额定功率,频率特性;⑤使用操作方法与注意事项;⑥各种安全设计特性,包括人身和仪器本身不被损害的安全工作条件;如不能潮湿、振动、倾斜……;⑦有关的时间和期限,如保修期、报废期、储藏日期,可连续工作时间等;⑧若所调查的电器是能正常工作的,了解它的电能转变为其它形式能的方式。(4)建立档案:用表格方法记录所有家用电器的相关信息;准备一个牛皮纸资料袋作为档案袋;将每一个用电器的使用说明书、保修卡、购买发票等资料整理好装入档案袋。(5)对家用电器做调查的注意事项:①在查看铭牌时,要在电器不工作时进行;如果电冰箱、空调机正在运行工作,不要去关机,而要等它间歇休息时再进行。②对需要挪动才能看到铭牌的大件电器,要由家长帮助移动。移动困难的最好放弃,从说明书中了解需要的信息。③切记不可触及电线、特别是暴露的金属线,否则会发生触电,必须注意,许多电线的绝缘层的外表似乎良好,其实已经老化或破裂。记录表格参考:第页名称白炽灯日光灯电视机电饭锅用途额定功率额定电压工作电流频率频率工作原理,使用注意事项