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?思考和练住15个词汇。”这话对不对?为什么??这句话说错了,“词汇”应改成“词”。词汇是词和固定短语的集合体而不是个体,所以一般不跟专用量词搭配,特别不能跟表示个体的量词“个”搭配。这句话实际上是指记住了英语词汇中的15个词而不该是15个词汇。?三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。?“驼绒”中的“驼”和“绒”都可为已知语素所替代,也可跟已知语素组合,如:?(1)驼绒平绒呢绒鸭绒?(2)驼绒驼毛驼峰驼铃?(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明“绒”可以被“毛、峰、铃”替换,所以“驼”和“绒”是两个语素。?“骆驼“中“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。?四、分别指出下列字中的成词语素(△)、不成词语素(×)和不能单独作语素的字(○),用三种符号在字下标注。?绩柿素眉蜻狗羊鸭?××××○△△×?学虎狼?△×○△△△×△?五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是合成词就注明它的构成方式。?伟大的天文学家哥白尼说:“人?联合附加?的天职在勇于探索真理。”我国人民?偏正附加联合偏正联合?历来是勇于探索、勇于创造、勇于革命的。?偏正附加联合附加联合附加动宾?我们一定要打破常规,披荆斩棘,?附加偏正偏正?开拓我国科学发展的道路。既异想天?联合偏正联合联合?开,又实事求是,这是科学工作者?偏正附加?特有的风格,让我们在无穷的宇宙?偏正联合附加动宾联合?长河中去探索无穷的真理吧。?偏正联合动宾偏正?六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。?双声词:?仓促孑孓(jiéjué) 恍惚秋千?踟蹰(chíchú) 拮据?叠韵:?灿烂婆娑婀娜腼腆?音译词:?沙发扑克涤纶?七、指出下列复合式合成词的类型。?痛快认真房间革命照明人民飞快?偏正动宾补充动宾补充联合偏正?解剖石林开关领袖美好雪白工人?联合偏正联合联合联合偏正偏正?碰壁戳穿司令丝毫伟大动静无论?动宾补充动宾联合联合联合动宾?烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶?偏正偏正主谓联合偏正偏正偏正?功用用功霜降民主民生立春大寒?联合动宾主谓主谓偏正动宾偏正?十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。如:?理发—理了一次发鞠躬—鞠了三个躬?应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。但这种情况是有限度的,不能任意类推。下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗??“动员、注册、汇报”都不是离合词,它们结合很紧,中间不能插入其他成分。惯用的形式应是:????十一.?“轴研所、业校、人革、祖研”这类简称都有歧义,不明确。“轴研所”的“轴”是“车轴”,还是“轴承”呢?“业校”是“职业学校”还是“业余学校”?“人革”易理解成“人皮”,那就和词的原义差得太远了。“祖研”,“祖”字不能让人联想起“祖国医药”来。