幼儿园教师班级管理培训的学习心得(新).doc

幼儿园教师班级管理培训的学习心得罗城中心幼儿园许倩通过这次培训让我受益匪浅,在以后的班级管理、环境创设上将会有一个很好的引领和提升。这给我们以后如何抓好班级常规指出了明确的方向。根据该次培训内容,再根据自己日常工作积累的经验,我也有了一定的启发和看法。下面谈谈我的几点认识和看法。一、班级管理简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”的管理。幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。(一),填写幼儿家庭情况登记表,明确家园联系方法。,初步了解幼儿生活录。、衣柜、毛巾架、水杯格,写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。,安排室内家什、准备活动设施等。,并记录分析。,制定班级幼儿生活管理计划与措施。(二)。(一日活动安排:晨间接待、早操、早点、教学活动一(集体教学)、教学活动二(个别教学化)、户外活动、餐前准备、幼儿进餐、饭后散步或看图书等(总之不能进行剧烈的活动)、午睡、起床、下午点心、下午游戏活动(室内或室外)、离园准备、幼儿离园。)、下午来园或离园的交接记录。。。,更换生活用品。。,班级教师碰头,总结上周经验,调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施,分工负责。,记录好其表现。(成长记录册的收集、整理、制作)、疾病、传染病情况登记。。(三),做好对幼儿生活情况的小结。,找出成绩与问题。,指导家长对幼儿假期生活进行管理。,对集体用品、材料进行清点登记。:?班级生活管理,可以满足幼儿在园生活的物质需要,为其提供良好的物质环境。?重要的的是通过对幼儿生活管理,能培养其养成良好的生活习惯、生活态度,提高幼儿的生活自理能力。?幼儿园班级管理是社会的需要。?生活管理是整个幼儿园班级管理的一部分,它是顺利进行教育管理的必要条件。二、教育管理的内容:学期初工作、学期中工作、学期末工作?学期初工作1、结合家访和对幼儿的观察分析,完成对班级幼儿发展水平的初步评估,并做好分析记录。2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排,还有考虑特殊情况的处理方法。3、根据教育教学计划,征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。4、班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规,建立班级教育活动的运转机制。?学期中工作1、每日事务:准备好当日教学所需的材料,做好前一阶段知识的复习,保证教育教学的连贯性。2